想要学好生物，一定要多做练习，以下所介绍的初二生物下册第五单元试卷，主要是针对每一单元学过的知识来巩固自己所学过的内容，希望对大家有所帮助!

一、画龙点睛

1.“种瓜得瓜，种豆得豆”说明　　　　　是生物界中的普遍现象;“龙生九子，各有不同”，说明　　　　　是生物界的普遍现象。

2.亲代与子代之间以及子代个体之间在性状上的差异，叫做     　　　。

3.引起变异的原因，首先决定于 　　　基础的不同，其次与  　　　也有关系。

4.单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质基础，就 　　　遗传给后代。

5.“世界杂交水稻之父”是 　　　院士。

二、慧眼识珠

1.从产奶量不同的奶牛中培育出高产奶牛主要是通过什么方法(　)

A.人工选择　　B.自然突变　　C.改良饲料　　D.改善环境

2.“南橘北枳”所描述的变异， 其形成原因是(　)

A.气温的差别　　B.染色体畸变　　C.基因突变　　D.人为因素

3.下列各项中，属于变异现象的是(　)

A.同一穗玉米种子的后代植株有高有矮

B.同一母猪生下的一窝猪崽都是黑色

C.大豆叶片和小麦叶片在形态上不 一样

D.鸟的后代与哺乳类的后代有很大的区别

4.一块玉米地里出现了几株白化苗，不久它们就死掉了，这是因为(　)

A.幼苗的遗传物质发生了变化　　　　B.幼苗生长的地方缺少无机盐

C.幼苗生长的地方缺少水分和无机盐　D.幼苗生长的地方光照不足

三、明辨是非

1.各种相对性状都是通过变异产生的。(　)

2.生物所出现的变异都有利于它自身的生存。(　)

3.如果没有能遗传的变异，就不会产生新的生物类型。(　)

4.人为地影响某种生物，该生物不会产生变异。(　)

5.变异为生物进化提供了原始材料。(　)

课后沟通

实验探究

下列图表是关于花生种子(有吉林省品种和山东省品种)的长轴的测量数值。根据题意回答 下列问题。

下表是关于花生的数据表

花生种子 吉林省品种(外观红色) 山东省品种(外观淡粉色)

长轴长度数据单位：mm