四、识图作答(每空1分，共29分)

1.根据右图回答问题(每空1分，共11分)

(1)填写各部分结构名称:[1]__________ [2]________[3]__________

[4]__________[5]____________

(2)我们通常说的脱臼是指 [   ]____________从[   ]_______________中脱落出来的现象。关节炎因为[   ]____________发生病变引起的。

2.下图分别为肘关节与机械杠杆示意图，请据图完成下列问题：(每空1分，共5分)

(1)肘关节与机械杠杆活动方式有相似之处，在杠杆活动中，支点、动力、杠杆分别相当于图中的________、________、________。

(2)骨骼肌具有受到刺激_______的特性，所以当骨骼肌受到刺激后就会牵动着骨围绕着__________活动，于是躯体就会产生运动。

3.如图为一个草原生态系统中狼、草类和兔子的数量关系图，据图回答：(每空1分，共13分)

(1)A代表的生物是 _______  ，B代表的生物是  _______ ，C代表的生物是________。

(2)此生态系统中，数量最多的是_____，数量最少的是_________。(用字母回答)

(3)冬天，草类减少，兔子数量_________，狼的数量_________;春天雨量充沛，草类增多，此时兔子数量______，狼的数量________，在一般情况下，三种生物的数量总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫_______。

(4)为了保护人畜安全，当地牧民曾组织大规模猎狼活动，但随后兔子的数量剧增，草场退化。引起兔子剧增的原因是______________。

(5)生态系统中的各种成分并不是一成不变的，而是始终处于________之中。其结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的__________能力。

五、实验探究题(每空1分，共12分)

采集菜粉蝶的虫卵，进行室内培养，观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物叶片的类型，对菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为进行探究实验。此探究实验应分为以下步骤：

(1)提出问题。针对这一实验，你提出的问题是       ____             ?

(2)作出假设。你作出的假设是          ____                                  。

(3)制定计划，实施计划。

①在十字花科植物(如白菜、油菜、萝卜、卷心菜等)叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片，带回实验室。

②如图所示，将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中，每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片，将烧杯放置在温暖的地方。

③以上实验的设计和实施过程中，要将虫卵隔离饲养的目的是排除菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是________中相互学习得来的，实验中设置了许多个烧杯(A、B、C、D)，除叶片不同外，其他条件都 ____   ，这是为了进行 ____      。

(4)根据实验回答以下问题。

①用长大的菜青虫进行实验行不行?为什么?  ____   ，    ____            。

②用一只菜青虫进行实验行不行?为什么?   ____  ，   ____                     。

③本实验的变量是     ____   。

(5)分析结果：                ____     。

(6)实验后得到的结论是               ____                。

现在是不是觉得新学期学习很简单啊，希望这篇初二第一学期生物第二单元测试题，可以帮助到大家。努力哦!

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