17.马蜂受到袭击时,蜂群共同向侵犯者攻击,从个体和群体的角度来看,其行为应属于( )

A.攻击行为和社会行为B.防御行为和社会行为

C.取食行为D.学习行为

18.(2015日照学业考)小秃鹫在成长的过程中,学会了将动物的大骨骼抓到空中,扔在岩石上摔碎,便于吞食。从行为获得的途径上看,与此类似的行为是( )

A.蜘蛛结网 B.孔雀开屏

C.雄鸡报晓D.飞鸽传书

19.如图表示草原上狼和野兔的数量变化关系,其中正确的是( )

20.稻田中存在一条食物链:水稻稻飞虱(水稻的害虫)青蛙。以下说法合理的是( )

A.青蛙与稻飞虱是竞争关系

B.水稻的生长只受到稻飞虱和青蛙的影响

C.青蛙体内农药的浓度比稻飞虱体 内高

D.大量捕杀青蛙不会破坏生态平衡

二、非选择题(本题共6小题,共60分)

21.(11分)据图回答有关问题。

(1)读图,填出各部分名称:

② _______ ,③ _______ ,

④ _______ ,⑥ _______ ,

⑦ _______ 。

(2)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性,但只能收缩牵拉骨而不能_______ 骨。因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互_______ 活动的。

(3)关节对运动的意义是:在运动中起到 _______ 的作用。

(4)屈肘时(图甲)肱二头肌_______ ,肱三头肌 _______

伸肘时(图丙)肱三头肌收缩,肱二头肌 _______ 。

22.(10分)(2015岳阳学 业考)下图是甲、乙两只鹦鹉不同的行为方式,据图回答问题:

(1)乙图的行为方式是所有动物为了生存都必须具有的_______行为,这种行为由体内遗传物质所决定,所以又称为 _______ 行为。

(2)甲图用成语表示为“鹦鹉学舌”,这种行为是在遗传因素的基础上,通过_______的作用,由而获得的经验。

(3)试举一例与甲图相似的动物行为: _______ 。

23.(8分)当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。试分析回答:

(1)黑猩猩的这种行为属于_______行为。

(2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为? _______ 。

(3)幼猩猩要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和 _______ 而获得。

(4)先天性行为是由动物体内的_______物质决定的,而学习行为是在_______因素的基础上建立的。

(5)学习行为对动物的生存有什么意义?

24.(7分)据报道,北京孔庙内有101棵古柏和3棵古槐已有700多年树龄,最短的也在100年以上。饱经风霜的树干随处可见被害虫侵蚀的痕迹。据调查,古树上有红蜘蛛、蚜虫、草蛉、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊等6种动物,它们之间的关系可用如下食物网简图表示。请结合图示回答下列问题:

(1)在这个生态系统中,共有( ) 条食物链。

(2)该食物网中的古树是生态系统成分中的 _______ ( ) _______ ,红蜘蛛、蚜虫是危害古树的害虫,它们是生态系统成分中( )的( ) 。

(3)在该( ),大量地捕杀麻雀和花喜鹊,则红蜘蛛、草蛉和蚜虫的数量会 _______ ,给古树带来危害,结果导致生态平衡被破坏。由此可见,动物在维持 中起着重要作用。

(4)除此以外,动物在自然界中还能促进生态系统的 _______;帮助植物______

25.(16分)同学们养过蚕吗?蚕宝宝吐出的丝线能织成各式丝绸服装。人类拥有这种珍贵的丝绸至少已有4 000年了。请你养几只蚕,探究它的取食行为。

提出问题:蚕总是吃桑叶,这是先天性行为吗?

(1)作出假设: _______ 。

(2)制订计划:______________

实验用的蚕的来源:①向别人要来已经生长数天的大蚕;②去市场购买即将孵化的卵,等孵化出小蚕后进行实验。

请你选择获得蚕的方式,你的选择是 (序号),你的理由是 。

(3)该实验的变量是 。

(4)设计实验:请你选择出作为该实验的材料( )

A.桑叶和白菜叶 B.菠菜叶和油菜叶

(5)每一组蚕的数量,你认为应该选择( )

A.一只B.十只

你的理由是: _______ 。

(6)实施计划:(略)

(7)得出结论:如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合,那么你的结论是

(8)表达与交流 :(略)

26.(8分)下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。

材料用具:一截劈开的竹筒(长15 cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管

实验步骤:

①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。(如上图)

② 用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。

请根据以上实验设计回答下列问题:

(1)本实验的假 设是 _______ 。

(2)本实验的变量是 _______ 。

(3)对实验结果的预测和分析:_______

预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明蚂蚁喜欢甜食。

预测二:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明_______ 。

(4)本实验设计的不足之处是_______

相信大家在阅读了初二生物上册第二单元综合试题之后，一定要及时漏题追踪，做好笔记哦。

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