大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，小编整理了这篇初二生物测试题：绿色开花植物的一生，希望大家练习!

一.选择题

1.绿色开花植物在开花之后，必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子( )A、开花和传粉 B、传粉和受精 C、开花和受精 D、自花传粉和异花传粉

2.一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么被虫咬去的结构是( )

A、花被 B、花冠 C、雄 蕊 D、雌蕊

3.在白粒的玉米果穗上，夹杂着一些黄粒，产生这种现象的原因是( )

A、基因突变 B、穗状花序上有两种花

C、花粉品种不同 D、子房发育程度不同

4.种子萌发必备的环境条件是( )

A、阳光、土壤和适宜的温度 B、水分、空气和适宜的温度

C、水分、土壤和温度 D、阳光、水分、土壤、空气和适宜的温度

5.农民利用塑料大棚种植经济作物，可以达到提前播种，提前收获的目的。从种子萌发考虑，塑料大棚的主要作用是( )

A、保持水分 B、提供氧气C、提高温度 D、防治病虫

6.在下列结构中，使根不断伸长的是 ( )

A、根冠和生长点 B、根冠和伸长区 C、分生区和伸长区 D、伸长区和成熟区

7.下列属于营养繁殖方式的是( )

A.播撒玉米种子种地 B.野生水果落地后萌发出幼苗

C.用土豆芽发育成新植株 D.埋下小麦种子后，种子发芽

8. 下列植物的繁育方法，属于有性生殖的是( )

A.用水稻种子进行繁殖 B. 用月季花的枝条进行繁殖

C.用马铃薯的块茎进行繁殖 D.用秋海棠的叶进行繁殖

9.被子植物完成受精作用后，胚珠和子房分别发育成( )

A.种子、果实 B.果皮、种皮 C.果实、种子 D.种皮、果皮

10.萌发的环境条件时，满足所有环境条件后，一些种子仍不能萌发，其原因在于( )

A. 没有适量的水分 B.种子自身条件不具备

C. 没有适宜的温度 D. 没有充足的空气

11.在根尖各部分中，细胞体积较小，细胞核较大的是( )的细胞。

A、根冠 B、分生区 C、伸长区 D、成熟区

12.花粉管进入胚珠的路线是( )

A. 珠孔→柱头→花柱→子房 B. 柱头→子房→花柱→珠孔

C.柱头→花柱→子房→珠孔 D.柱头→花柱→子房→珠被→珠孔

13.果实中种子的多少取决于( )

A.卵细胞的数目 B.精子的数目C.子房数目 D.胚珠数目

14.描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”依次指的是( )

A.果皮、种皮、胚 B.果皮、种子、胚

C.子房、种子、胚 D.果实、种皮、胚探究种子

15.种子萌发时所需要的养料来自种子的( )A、胚芽和胚乳 B、胚芽或胚根 C、子叶或胚乳 D、子叶和胚轴

16. 杨树的茎可逐年加粗，是与茎的?( )?有关

?A. 树皮 B. 形成层 C. 韧皮部 D. 木质部

17.种子萌发时，最先突破种皮的是( )A、胚芽 B、胚根 C、子叶 D、胚轴

18.用以下三种水：①蒸馏水②河水③稻田中的浑水，分别培养同样大小的番茄幼苗，一段时间后，幼苗的高度可能是( )A. ①最高 B. ②最高C. ③最高 D. 三者一样高

19.我们使用的绿豆芽的白嫩部分，主要是由种子的?( )。?

?A. 胚芽发育的 B. 胚根发育的 ?C. 胚轴发育的 D. 子叶发育的

20.取一粒浸软的玉米种子(果实)，用刀片将种子从中央纵向剖开。在剖面上滴一滴稀释的碘酒，再用放大镜仔细观察，被碘酒染成蓝色的是?( )。?

?A. 果皮和种皮 B. 胚 C. 胚乳 D. 胚芽、胚轴、胚根、子叶

21.在一个苹果中生有7个发育成熟的种子，在它完成受精过程时，最少需要的精子数是?( )。?

?A. 7个 B. 14个 C. 21个 D. 28个

22.将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是?( )。?

?A. 甲组种子先萌发 B. 乙组种子先萌发?C. 甲、乙两组同时萌发 D. 乙组种子不萌发

23.由种子的胚根直接发育成的根，叫做?( )。?

?A. 直根 B. 主根 C. 侧根 D. 不定根

24.将一黄色玫瑰的枝条做接穗，红色的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是( )A.只有红色 B.只有黄色C.橙色 D.有黄色又有红色

25. 用植物组织培养技术进行农作物、花卉的培育有很多优点，但下列哪一项不属于这类优点?( )

A.取材少，能在短期内快速产繁殖出大量植株

B.保持品种的优良性状C.防止植物病毒的危害D.产生大量形态各异的后代

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二.非选择题

26、下图为桃花结构示意图，据图回答下列问题：

(1)图中与果实和种子形成有关的结构是

[ ] 和[ ] ，前者包括

、 ，后者包括 、

、 。