您当前所在位置:首页 > 初中 > 初二 > 生物 > 生物同步练习

八年级生物生态系统的稳定性练习题

编辑:

2014-09-13

8.在一个生态系统中,能量的输入与输出保持长期动态平衡,说明这个生态系统是稳定的。如果长期输出大于输入,生态系统就会退化,自我调节能力降低,你认为这种情况最可能的因素是 ( )

A.长期低温 B.连续阴雨 C.植被破坏 D.品种退化

9.下列关于生态系统稳定性的叙述正确的是 ( )

①负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础 ②遭到破坏,恢复原状,属于抵抗力稳定性 ③人们对自然生态系统的“干扰”不应超过该生态系统的自我调节能力 ④热带雨林在遭到严重的砍伐后,其恢复力稳定性仍很强

A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

能力提升

10.生态系统自我调节能力越大,则 ( )

①生态系统成分越复杂 ②生态系统的成分越简单 ③营养结构越复杂

④营养结构越简单 ⑤恢复力稳定性越差 ⑥恢复力稳定性越强

A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤

11.在一片动物种类繁多的森林中,消费者、分解者的种类和数目基本稳定,下列各项中与之不符的是 ( )

A.能量流动和物质循环保持相对稳定

B.食物链和食物网保持相对稳定

C.各类生物所含的能量值基本不变

D.各种群年龄组成维持增长型

12.1998年的特大洪涝灾害,造成了重大的经济损失。为此,政府部门针对水土保持提出了退田还湖、退耕还林、退耕还草等措施,这些措施的主要生态学依据是 ( )

A.生物多样性与生态系统稳定性密切相关 B.森林能维持碳氧平衡,涵养水源

C.草原能调节气候,防止土地被风沙侵蚀 D.湖泊能调节水流量和控制洪水

13.在一个具有稳定性的生态系统中,有两种生物之间具有竞争关系,下列关于这两种生物之间关系的叙述正确的是 ( )

A.一种生物在竞争中得到保存,另一种生物在竞争中失败而遭到淘汰

B.两种生物和平相处,都得到保存

C.两种生物有各自相对稳定的种群数量

D.两种生物各自的种群数量相等并且相对稳定

14.为观察生态系统的稳定性,设计4个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的组成条件见下表。经过一段时间的培养和观测后,发现甲瓶是最稳定的生态系统。

请回答以下问题:

(1)乙瓶中,藻类的种群密度变化趋势为 ,原因是

(2)丙瓶比甲瓶有较多的有机物,原因是 。

(3)丁瓶与甲瓶相比,氧气含量 ,原因是

(4)根据观测结果,得出结论:① ;

第5节 生态系统的稳定性

1.A 2.D 3.B 4.D 5.A 6.C 7.C 8.C 9.C 10.A 11.D 12.A 13.C 14.(1)减少 缺乏光照,藻类无法进行光合作用,不能生长 (2)缺少泥沙,分解者数量较少 (3)减少 消费者较多,消耗较多氧气(小鱼呼吸要消耗部分氧气) (4)①生态系统应具有生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量(光照是维持该生态系统长期稳定的必要条件) ②生产者、消费者、分解者之间应保持适宜的比例,以维持生态系统的相对稳定

更多关于八年级生物生态系统的稳定性练习题的相关知识请点击查看精品学习网中学频道。祝同学们都能取得好的成绩!

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。