学习目标：知道参照物的概念

知道运动和静止的相对性

学习流程：

◆一、机械运动

1、自学教材P28页P29页第123段   时间3分钟

2、自我检测：

(1)、教材图12.1-1中各物体是否在运动呢?你是怎样判断物体是运动还是静止的?

(2)、整个银河系         喜马拉雅山        猎豹

3、合作讨论以下物体是否运动，分析得出判断物体运动的方法?

(1)春天，风筝在空中迎风摆动;(2)夏天，蚊虫在灯下飞舞;(3)秋天，落叶纷纷飘落;(4)冬天，雪花漫天飘洒;(5)昨天，“神舟六号”飞船腾空而起;(6)今天，你上学的路上，路旁的树木不断被甩在身后。这些物体都在做机械运动。

总结：在物理学里，我们把               叫做机械运动。可见，机械运动是宇宙中最普遍的运动。

◆二、参照物

1、自学教材P29页“想想议议”，(每个同学都来描述一个物体的运动情况)

2、自我检测：

(1)、你也许有过这样的体验：两列火车并排停在站台上，你坐在车厢中向另一列车厢观望。一时间，你觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是“驶过”了对面列车的车尾你才发现，实际上你乘坐的列车还停在站台上，而对面的列车却相反方向开去了。

实际上，你的两个判断都有道理，如果以对面的列车为标准，你乘坐的列车就是   的。如果你地面为标准，你乘坐的列车就是   的。

(2)、甲、乙两个同学并排骑车，如果选择甲同学为参照物，乙同学是______的，如果选择楼房为参照物，甲、乙两同学都是______的。

(3)、地球同步通信卫星总是静止在地球上空某处，这是以      为参照物，如果以太阳为参照物，这颗卫星是       (填“运动”或“静止”)的。

(4)、有关参照物的说法正确的(     )

A、运动的物不能做参照物 B、只有固定在地面上的物体才能做参照物

C、任何物体都可以作参照物D、研究某物体的运动，必须选定参照物

3、合作讨论以下问题：时间4分钟

动一动：把课本放在桌上，课本上放一把尺子，推动课本使课本沿桌面运动。同学们讨论回答：

①     选取课桌作标准，尺子和课本是运动还是静止?

②     选择课本作标准，尺子和课桌是运动还是静止?

③     选择尺子作标准，课桌和课本是运动还是静止?

描述物体是运动还是静止，要看是以哪个物体做标准。这个        的物体叫参照物。

◆三、运动和静止的相对性

1、自学教材P29页   时间4分钟

2、自我检测：

(1)、描述图12.1-3拖拉机的运动情况：选取地面做参照物，拖拉机是         的;选取收割机做参照物，拖拉机是           的。从而得出：在讨论物体的运动和静止时，要看以哪个物体做标准，选择的标准不同，它的运动情况就可能不同。这就是运动和静止的相对性。

(2)、坐在平直公路上行驶的公共汽车中的乘客，相对于下列哪个物体是运动的( )

A、这辆公共汽车的车厢 B、坐在车内椅子上的乘客

B、C、在旁边走过的售票员 D、关着的车门

(3)、大型运输机长途飞行时，有时要进行空中加油，在空中加油的过程中，加油机和运输机是相对________的。

(4)、小明坐在一辆行驶的轿车上，自西向东运动，他相对于地面上的建筑物是______的，相对于乘坐的车是______的，相对于跟他乘坐的汽车同样快慢，方向相同的另一辆汽车是______的，相对于跟他乘坐的汽车同样快慢，方向相反的另一辆汽车是______的