[板书5]发声时喉头在振动.

问：哪位同学知道蜜蜂、苍蝇、蚊子在飞舞时如何发出“嗡嗡”声?

答：它们是靠翅膀振动发声的.

问：请同学们再举一些发声作振动的实例.

答：敲击锣、鼓靠锣、鼓面振动发声;弹奏乐器：胡琴、吉它靠琴弦振动发声.

问：大家能举出发声体不振动的实例吗?

答：没有。

[板书6]一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止.

3.声音传播需要介质

问：声音是怎样传播的?

【演示实验2】把手放在收音机喇叭上方附近，开大音量，让学生体验到空气在振动，

问：发声体振动时，使周围空气也振动;如果没有空气是一否还能听到声音.

[板书7] 2.声音的传播

空气能传播声音，真空不能传播声音。

发声体的振动在介质中传播成为声波。

声音在空气中的传播是以疏密波的形式传播的，见图P38页

问：通常我们听到的声音是怎样靠空气传到我们的耳朵产生听觉的?

答：发声的喇叭纸盆在振动，也会在空气中激起向周围传播的声波。声波传到我们的耳朵会引起鼓膜振动，产生听觉。(请同学阅读课本P41上的人耳的构造后，然后回答)

[板书8]通常我们听到的声音是靠空气传播的.

问：液体也能传播声音，请同学们想一想、议一议二举些实例.

答：将要上钩的鱼，会被岸上说话声或脚步声吓跑.

问：鱼也能被它们喜欢的声音吸引，渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里.这表明水能够传声.让学生议论水传声的实例。见课本第33页图3-5。

答：液体能够传播声音.

[板书9]液体能传播声音，

【学生实验5】伏在课桌上能听到机械表走动声.