学习目标：

1、知道声音是物体振动产生的，传播声音需要介质以及声速的大小。

2、能解释简单的声现象。

3、集中注意力，热情参与新学科学习。

重点难点：声音的产生、传播

能力立意：全面、仔细阅读、理解教材的能力

使用说明：

1、用20分钟时间阅读教材12-16页，未学懂的部分用红笔标记;

2、用25分钟时间独立完成“自主学习”与“合作探究”，准备课堂交流。

学法指导：阅读教材的过程中要随时联系自己的生活实际去理解。

一、自主学习

1、问题引入：声音是哪来的?如何传播?

2、知识点一：声音的产生

(1)声音由物体的　　　产生的，　　　停止，声音也就停止。

(2)人说话靠　　　的振动发声，敲鼓时靠　　　　的振动发出鼓声。

3、知识点二：声音的传播

(1)声音的传播需要　　　，真空中没有　　　，所以真空不能传声。

(2)能够传播声音的物质叫　　一切固体、液体、气体都是传声的　　。

(3)声音在介质中传播时，是以　　　　的形式进行的。

4、知识点三：声速

(1)声速就是指声音在介质中传播的　　，它的大小既跟介质的　　有关，还跟介质的　　　有关。

(2)声音在不同介质里，传播速度是不同的，一般在　　　体中传播得最快，在　　　体中传播得最慢。

(3)声音在15℃的空气里传播速度是　　　m/s。