一、学习目标

1.知识与技能：了解声音的特性。知道乐音的音调跟发音体的振动频率有关;响度跟发音体的振幅有关;不同发声体发出声音的音色不同。

2.过程与方法： 通过做“音调与频率有关”、“响度与振幅有关”的实验，进一步了解和学习物理学研究问题的方法。

3.情感态度和价值观： 体会现实世界物体的发声是丰富多彩的，从而更加热爱世界，热爱科学，热爱生活。

二、教学重点： 让学生在探究中体会和理解音调、响度和音色。通过实验探究音调、响度与什么因素有关。

三、教学难点： 音调与响度的区分

课前预习学案

预习提纲：(预习要求：根据预习提纲，仔细阅读课本P32-P35相关内容，简要回答以下几个问题，将答案写在题目下面的空白处。)

1、声音有哪几个特性?

2、音调的高低与哪些因素有关?什么叫频率?它的单位是什么?

3、响度的大小与哪些因素有关?

课内探究学案

展示问题：(各小组交流课前预习中的问题，解决不了的疑问汇总起来，提交。)