一、学习目标

1、了解声音的特性。知道声音的音调跟发声体的频率有关，响度跟发声体的振幅有关。不同发声体发出声音的音色不同。

2、通过做“音调与频率有关”的实验和“响度与振幅有关”的实验进一步了解和学习物理研究问题的方法。

二、重点和难点

重点：声音的特性及其影响因素。

难点：探究影响音调及响度的因素。

三、知识探究(15 min)

(一)、音调：(5 min)音调的高低是由发声体振动的_______决定的。

1、物理学中用_____________________--频率，来描述物体振动的快慢。

2、频率高则音调____，频率低则音调____。频率的单位是______

简称____，符号是______。

3、多数人能够听到的声音频率范围大约是_____到___________。所以人们把高于_________的声叫做超声波。低于______的声叫做次声波。

(二)、响度：(3 min)声音的______叫做响度。

1、声音的响度是由发声体的_______决定的。发声体的______越大响度越大，______越小响度越小。

2、人们听到的声音是否响亮，除了跟发声体的振幅有关外，还跟人距发声体的______有关。