学习目标：

1.了解声音的3个特性是什么?

2.知道声音的音调跟发音体的什么有关?  响度跟发音体的什么关? 不同发声体发出声音的什么不同?

学习重点：声音的三个特性及其决定因素。

学习难点：响度与音调的区别。

自主学习：

合作探究：

1.音调

生活中我们接触到的声音各种各样，千差万别。请同学们注意听下面的歌曲(男低音独唱曲、女高音独唱曲)，比较这两支歌曲的演唱有什么不同?你会发现前者的声音比较    ，后者的声音比较       。(选填 尖细或闷粗) 在物理学中，我们把声音的高低叫做音调。

[探究]音调和频率的关系

活动1：阅读课本32页“音调”部分回答下列问题

问题1.什么叫频率            频率的物理意义是什么?

问题2.在国际单位制中，频率的单位是什么?    简称：   符号：