本课时学习目标1、了解噪声的来源和危害。           2、通过讨论，知道保护环境对我们的好处。

3、通过自身体会并实际操作，知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。

学习重点了解噪声的来源和危害学习难点控制噪声的方法和途径使用资源导 学 流 程学习过程学习内容练习反馈：

1、噪声从物理学角度讲是指：听上去杂乱无章、令人                   的声音;从环保的角度讲是指：妨碍人们正常            、            和            的声音，以及对人们要听的声音产生            的声音。

2、噪声强弱等级的单位是            ，符号是       ;人刚能听到的最微弱的声音是       dB，较为理想的安静环境是            dB，为了保护听力，声音不能超过       dB，为了保证工作和学习，声音不能超过       dB，为了保证休息和睡眠，声音不能超过       dB。如果突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会            出血。

3、减弱噪声的途径有                      、                      、                              。

即在            防止噪声产生，在传播过程中            噪声传播，在            防止噪声进入人耳。