一、学习目标1.了解噪声的来源和危害2.知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。

二、学习重点、难点重点：噪声的来源及危害，减弱噪声的途径难点：噪声的等级三、教学过程(活动一)自学课本P25“噪声的来源”

1、总结归纳：从物理学角度看噪声是             的声音。从环境的保护看，凡是                       都属于噪声。噪声的来源有           。

(活动二)阅读课本P25“噪声强弱的等级和危害”，完成下列题目：

1、声音强弱的等级单位是_________符号________。

2、为了保护听力，声音不能超过__________;为了保证工作和学习，声音不能超过__________;为了保证休息和睡眠，声音不能超过__________。