【学习目标】

1. 知道温度的概念。

2. 了解生活环境中常见的温度。

3. 会用温度计测量温度。

【重点难点】

重点： 摄氏温度的规定。

难点：正确使用温度计测量液体温度。

【前提测评】(3分钟)

1、我们当地夏天最高气温有多高?

2、我们当地冬天最低气温有多低?

【导学思考题】(30分钟)

活动一：阅读教材第一段温度回答下列问题

问题1：1.物理学中把什么叫温度?

2.物体温度是表示什么物理量?

实验1：将手分别插入冰凉的水中和足够热的热水中?过一会儿?再把手同时插入温水中?描述一下感受!

问题2：讨论要准确地知道物体的冷热程度，你认为该如何做?