3.多媒体演示。

①反射角与入射角的关系。

②反射光线、入射光线和法线的位置关系。

4.反射定律。

①学生讨论。

②屏幕板书。

③学生齐声朗读。

5.练习作图。

①分发作业纸，要求学生做第一题。

②教师巡视。

③教师利用实物展台进行评讲，提请学生注意常犯的错误。

三、镜面反射、漫反射

1.提出问题：太阳光斜射在平面镜上，会在墙上产生一个明亮的

光斑;但射到白纸上则不会产生光斑。这是为什么?(引发学生兴趣)

2.利用手电筒演示镜面反射和漫反射。让手电光射向一面大镜子，转动镜子，使反射光线依次射向不同的同学的眼睛，让学生感受镜面反射;再让手电光射向一张白纸，并转动白纸，问学生是否感到晃眼，白纸是亮的还是暗的。

3.多媒体演示镜面反射和漫反射。

4.指出镜面反射和漫反射的特点和作用。

镜面反射：反射面平而光滑。可很好地改变光路。

漫反射：反射面粗糙不平。使我们从不同方向能看见本身不发光的物体。

镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律，都城是光反射时遵从光的反射定律的结果。

5.问：黑板反光时why字反而变得看不清楚了?

(黑板反光时，发生了镜面反射，大量的光线从同一方向射入人的眼睛，使人感到很刺眼而看不清楚字。)

四、光的反射是可逆的。

1.利用课件进行演示。

2.小游戏。(给前面一位同学一面小镜子，要求他观察后面的任意一位同学的眼睛，后面的同学同时观察这面镜子。教师问后面的同学谁在镜中看到了前面这位同学的眼睛，就可判定前面这位同学刚才在观察谁。)

五、板书设计

2.2光的反射

(一)光的反射现象

(二)光反射时的规律

1.在反射现象中，反射角等于入射角

2.在反射现象中，光路是可逆的

(三)镜面反射与漫反射

1.镜面反射

2.漫反射

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