您当前所在位置:首页 > 初中 > 初二 > 物理 > 初二物理教案

光的反射教学设计

编辑:

2013-08-04

3、情感、态度、价值观?

●在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度。?

●密切联系实际,提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。?

●鼓励学生积极参与探究活动。?

说明与建议?

反射的规律

可以首先提出问题来引入课题:我们为什么能够看见物体?(有光从物体射入我们的眼睛)。而后观察发光的白炽电灯和日光灯、平面镜、磨光的金属、书等物体,提问:我们能看见这些物体是由于有光从物体射入我们的眼睛,由这些物体射入我们眼睛的光来源有什么不同呢?(从白炽电灯、日光灯射来的光是它们自己发出的,其他不发光的物体是反射光源射到它们上面的光。)简单总结出:所有我们看到的不发光物体,都是由于它的表面能反射光,图2.2-2说明了这个问题。

 

更多精彩推荐:初中 > 初二 > 物理 > 初二物理教案

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。