12.(3分)下列实例中，能说明声波能传递能量的是(　　)

A. 清洗钟表的精细器件

B. 利用超声波加工高硬度工件

C. 外科医生用超声波切除病人体内的结石

D. 孕妇作“B超”

考点： 声与能量..

专题： 声现象.

分析： 声音既能够传递信息，又能够传递能量.

解答： 解：A、清洗钟表的精细器件，利用了超声波传递能量;

B、利用超声波加工高硬度工件，利用了超声波传递能量;

C、外科医生用超声波切除病人体内的结石，利用了超声波传递能量;

D、孕妇作“B超”，利用了超声波传递信息.

故选ABC.

点评： 本题考查了学生对声音传递信息和能量的掌握，属于声学基础知识的考查，比较简单.

13.(3分)甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s﹣t图象如图所示a、b、c三条图线中的两条，运动5秒甲、乙间的距离大于2米，则下列说法不正确的是(　　)

A. 甲的s﹣t图一定为图线a B. 甲的s﹣t图可能为图线b

C. 乙的s﹣t图一定为图线c D. 乙的s﹣t图可能为图线a

考点： 速度公式及其应用..

专题： 长度、时间、速度.

分析： (1)根据s﹣t图象找出同一时刻a、b、c对应的路程，然后由速度公式判断三图象对应速度的大小关系;

(2)由图象判断5s内，三图象的路程差;

(3)根据图象a、b、c的速度及它们5s的路程差，根据题意选择答案.

解答： 解：(1)由图象知：对应同一时间t(如t=4s)a、b、c的路程关系为Sa>Sb>Sc，

由速度公式V= 可知，Va>Vb>Vc;

(2)由s﹣t图象知，t=5s时，Sa﹣Sb>3m>2m，Sa﹣Sc>4m>2m，Sb﹣Sc<2m;

(3)由(1)、(2)可知甲的图象一定是图线a;乙图象可能是图线b，也可能是图线c;故A正确，BCD错误.

故选BCD.

点评： 本题是一道物体的s﹣t图象题，对初中学生来说有一定的难度;分析清楚图象，由图象找出路程s与时间t的对应关系是正确解题的前提与关键.