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2016-09-06
精品学习网初中频道为大家编辑了初二上学期物理第二章基础测试题相关内容,供大家参考阅读,和小编一起加油努力吧。
一、填空题: 本大题共6个小题。每空1.5分,共45分。
1. 声音是由物体的 而产生的,人讲话时发声靠的是 的振动,通常我们听到的声音是由 传播的。
2.小提琴发出的悠扬琴声是靠 振动产生的;小明吹的笛声是靠 振动产生的;下雨时打的雷声是靠 振动产生的。
3.小明将耳朵贴在长铁管的一端,让小强敲一下铁管的另一端,小明先后听到两次敲打声,第一次听到的声音是由 传播而来,第二次听的声音是由 传播而来,此现象说明 。
4.北京天坛里能够产生奇妙的声学现象的建筑物有回音壁、三音石和圜丘.它是我国古代建筑师利用声音的 原理造成的音响效果.
5.声音的特性是 、 和 ,其中 与声源振动快慢有关。
6.人们能听出暖水瓶是否灌满是根据 不同,能听出不同乐器声是根据 不同。有经验的养蜂人,能根据蜜蜂发声的 不同,就知道蜜蜂是否采好蜜。
7.古代雾中航行的水手通过号角的回声能判断行船与悬崖的距离,这是利用声音来传递_______;外科医生利用超声波除去人体的结石,这是利用声音传递_________。
8.车门车窗已关闭的汽车内的乘客几乎听不到外面的声音,这是在 减弱噪声;市人民政府门前禁止汽车鸣笛,这是在 减少噪声。放鞭炮时,围观的人都用手堵住耳朵,这是在 减弱噪声。
9.右表是几种物质中的声速,请回答下列问题:
(1)请将表中未填的数据填上。 几种物质中的声速(m/s)
空气(0℃) 331 蒸馏水 1497
空气(15℃) 铜 3750
空气(25℃) 346 真空
(2)根据此表中的数据和你的生活经验,可以得到那些结论?请写出二条。
① 。
② 。
10.生活中常常有这样的感受和经历,当你吃饼干或硬脆的食物时,如果用手捂紧自己的双耳,自己会听到很大的咀嚼声,这说明 能够传声,但是你身旁的人却听不到明显的声音,这是因为 。音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感,这主要是由于人的听觉具有___________效应。
得分 评卷人
二.单项选择题:本大题共15个小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项前的字母填入题后的括号内。
11.关于声音的发生和传播,下列说法正确的是( )
A.只有固体振动才能产生声音
B.气体、液体、固体振动都能产生声音
C.只要发声体振动我们就能立即听到它发出的声音
D.声音在真空中的传播速度最大
12.在月球的表面主要有岩石和尘埃,有人说飞来的流星打在月球表面的岩石上,像上演无声电影一样,在其附近听不到一点声响,这是因为( ).
A.月球表面的岩石受到流星撞击不发声
B.流星撞击岩石的声音太小,入耳无法听到
C.月球表面附近空间没有空气,缺少传播声音的介质
D.撞击声全部披尘埃封闭、没有声音传出.
13.用大小不同的力按同一个琴键发出的声音,不同的是( )
A.声速 B.音调
C.响度 D.音色
14.下列四个句子:(1)这首歌调太高,我唱不上去;(2)引吭高歌;(3)她是唱高音的;(4)请勿高声喧哗.其中“高”字指音调的是( )
A.(1)(2) B.(2)(4)
C.(1)(3) D.(3)(4)
15.如图所示,小白兔能分辨出门外不是自己的外婆,主要是依据声音的( )
A.响度 B.音色
C.音调 D.频率
16.有两只昆虫甲和乙,甲的翅膀每秒振动8次,乙的翅膀每秒振动300次,人凭听觉能感觉到在飞行的昆虫是 ( )
A.甲 B.乙 C.都感觉到 D.都感觉不到
17.下列事例不属于超声波应用的是 ( )
A.利用超声波清洗精密的机械
B.外科医生利用超声波的振动除去人体内的结石
C.医生给病人做“B超”检查
D.医生用听诊器给病人做心脏检查
18.下列的实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的一组是 ( )
①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;②放在真空罩里的手机当来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了.
A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④
19.一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静,究其原因,你认为正确的是( )
A.可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小
B.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用
C.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射
D.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢
标签:物理试卷
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