24、(6分)小芳 同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计 、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作，图13所示a、b、c、d是四个步骤示意图。设四个图中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4，由四个图中__________两个图的弹簧测力计的读数可以求出小石块受到的浮力;被排开液体的重力为__________ ;如果关系式__________成立，就可以得到著名的阿基米德原理。

25、(6分)如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：

(1)用质量不同的A、B两个小球(mA>mB)碰撞静止在同一水平面上的纸盒.实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时__________相同;实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小,可以比较A、B两个小球的________ 的大小。

(2)将(甲)与(乙)两实验比较可知，小球动能的大小与小球的_______有关.

将(甲)与(丙)两实验比较可知，小球动能的大小与小球的_______有关.

(3)本次实验采用物理最常用的一种实验方法是____________。

26、(10分)某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如下图：

次数

物理量 1 2 3

钩码重G(N) 4 4 6

钩码上升高度h(m) 0.1 0.1 0.1

绳端拉力F(N) 1.8 1.4 2.4

绳端移动距离S(m) 0.3 0.5 0.3

机械效率η 74%

(1)通过表中数据可分析出实验1是用 (选填“甲”或“乙”)图做的实验，实验2是用 (选填“甲”或“乙”)图做的实验。

(2)表格中空白处应补全的数据依次为 ， 。(百分号前保留整数)

(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率___________。

(4)比较实验 和实验 (填序号)可得正确结论：使用同一滑轮组，________________________，可以提高滑轮组的机械效率。

五、计算题(27题6分，28题8分，共14分)

27、一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5×103kg，在F=4.0×103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，lmin内行驶了900 m，(取g=10 N/kg)求：(1)卡车连同货物受到重力的大小; (2)卡车受到阻力的大小 (3)牵引力做功的功率

28、用一个动滑轮把重480牛顿的砖块拉到距地面10米高的楼上，所用的拉力为300牛顿，试求有用功，总功和滑轮的机械效率各是多少?

物理期末答案

一、 选择题(每小题3分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 B B D B A D C D B A

二、填空题(每空1分)

11、大小、方向、作用点

12、增大接触面的粗糙程度 增大压力

13、减小 增大 14、20 上浮 10

15、200 300 16、4:9

17、30 18、0.3

19、2.5 250 250

三、作图与解答(每题3分，共9分)

20、 21、

22、答案合理即可。

四、实验探究题(23题前面2小题每题2分，3小题每空1分;24题每空2分;

25题前4空每空1分，最后1空2分;26题最后1空3分其余每空1分)

23、(1)1.2 (2)如图

(3)大 小 45

24、a、c F4-F2 F3-F1=F4-F2[

25、(1)速度 动能 (2)速度 质量 (3)控制变量法

26、(1)甲 乙 (2)57﹪ 83﹪ (3)越低 (4)1、3 增大被提升物体的重或减轻动滑轮的重或减小 滑轮组的摩擦

五、计算题(27题6分，28题8分)

27、(1)4.5×104N (2)4×103N (3)6×104W

28、(1)4800J (2)6000J (3)80%

八年级物理下册期末考试卷就到这儿了，体会每篇文章的不同，摘取自己想要的，友情提醒，理解最重要哦!!!【物理试卷】帮助大家轻松愉快地总结功课~