21.如图所示，把两支完全相同的密度计分别放在

甲、乙两种液体中，它们所受到的浮力分别为F甲和

F乙，则F甲    ▲      F乙;若两液体深度相同，则两

液体对容器底部的压强关系是P甲    ▲ P乙

(选填“<”、“=”或“>”)。

三、简答题(本题有8小题，共50分，解答23、24题时应写出解题过程)

22.按题目要求作图：(6分)

⑴请在下图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图。

⑵如图所示，物体A静止在斜面上，请画出它所受到的重力和物体A对斜面的压力的示意图。

⑶如图是盛有水的杯子静止在斜面上，画出小球静止时所受浮力的示意图。

第⑴题图                    第⑵题图                         第⑶题图

23.(6分)上周学校购买了一批水龙头，据商家说其材料铜质的，实验室的老师组织九年级的一些同学通过实验来验证商家的说法。他们把一个水龙头用轻质细线捆好后挂在弹簧测力计上，在空气中测得它的重力为1.6N，再把这个水龙头浸没在水中，如图14所示，这时弹簧测力计的读数为1.4N(ρ铜=8.9×103kg/m3, g=10N/kg)。

求：(1)每个水龙头的质量是多少?

(2)这个水龙头浸没在水中时所受到的浮力有多大?

(3)这批水龙头的密度是多少?商家的说法是否正确?

24.(8分)如图是我国第一台自行设计、自主集成研制的“蛟龙号”载人潜水器，2010年8月26日“蛟龙号”已完成下潜3759米得深海潜试，这标志着中国已成为世界上第五个掌握3500米以上大深度载人深潜技术的国家。2012年6月3日“蛟龙号”“搭乘”“向阳红09”号试验母船，从江苏江阴苏南码头起航，开始7000米级海试。北京时间19日5时，“蛟龙”号载人潜水器开始进行7000米级海试第二次下潜试验。9点24分“蛟龙”号载人潜水器第二次坐底，下潜深度为6965米。

(1)已知“蛟龙号”下潜到3759米得海底用时月105分钟，求“蛟龙号”下潜的平均速度约为多少米/分钟?

(2)若“蛟龙号”到达7000米深的海底世界时，海水对“蛟龙号”外壳的压强约为多大?如果潜水器的一个观测孔的面积约为300cm2，则海水对该观测孔的压力约为多大?

(海水密度近为1.0×103kg/m3,g=10N/kg，下同)

(3)若正在水下匀速下潜的“蛟龙号”潜水器的

总质量为22吨，请你估算潜水器的体积约为多大?

25.(4分)用天平和量筒测金属块的密度。将托盘天平放在水平台面上，在调节天平平衡的过程中，如果指针偏向分度盘中央刻线的右侧，应将天平平衡螺母向  ▲         (选填“左”或“右”)调节.在调好的天平左盘放金属块，天平平衡时，砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块的质量是   ▲    g.把金属块放人装有适量水的量筒中，量筒内水面的位置如图乙所示，则金属块的密度是   ▲     kg/m3.金属块有磨损后，它的密度   ▲     (选填“变大”、“不变”或“变小”).

26.(6分)如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向   ▲ ，并通过调整    ▲    来改变拉力的大小.

(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转过一个角度，松手后小卡片    ▲    (选填“能”或“不能’’)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究  ▲      .

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：          ▲       .

(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验设计比小明的实验设计好.其主要原因是    ▲    .

A.减少，摩擦力对实验结果的影响

B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭转

27.(9分)小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关。

(1)实验中，他应将弹簧测力计沿　　▲　　　方向拉动木块，使木块在水平面上做　　▲　　运动，并记下弹簧测力计的示数。

(2)比较步骤　▲　　与　▲　　可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，摩擦力越大。比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的　　　▲　　　有关，且接触面越　　▲　　，摩擦力越大。

(3)小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止。该现象表明：

物体在静止时还受到　▲　　力的作用，且该力的大小　  ▲  　拉力。

(填“大于”、“小于”或“等于”)

(4)上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大　　▲　　的方法增大摩擦力。

28.(5分)在研究液体压强的实验中。

(1)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图(a)所示的情景.出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压  ▲  大气压(填“大于”、“小于”或“等于”);调节的方法是    ▲

A.将此时右边支管中高出的液体倒出   　 B.取下软管重新安装

(2)小明再作图(b)所示的检查.当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因可能是：  　　▲

(3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图(c)和(d)所示，他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图(d)杯子中盛的是盐水.

①你认为，小明的结论是 　　　　 ▲ 　 (填“可靠的”或“不可靠的”);

②简要说明理由：  　　　　　▲ 　　　　　 .

29.(6分)关于有关浮力的探究：

⑴如图所示是“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图.

实验中保持物体处于静止状态，图甲和图乙中物体露出液面的体积相等，弹簧测力计测得的拉力大小的关系是：F1< F2，F2>F3= F4.则：

①由图甲和图乙的探究可以得出的结论是：____▲______;

②由图乙和图丙的探究可以得出的结论是：_____▲______;

③由图丙和图丁的探究可以得出的结论是：________▲___.

⑵如图所示，是某学习小组探究“浮力大小等于什么”实验时的步骤示意图。

①指出操作步骤中的一处错误：___________▲__________。

②此实验操作的正确顺序是_________▲________________。

③设B、C、D、E四个步骤中弹簧测力计的读数依次为FB、FC、FD、FE，

如果关系式_______▲______成立，则说明F浮=G排，即可得到著名的阿基米德原理。

这篇八年级下册物理八单元同步测试题就为大家分享到这里了。希望对大家有所帮助！

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