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2016-10-11
答案:
一、1.sitcoms 2.news 3.stand
4.discussion
5.around the world/all over the world
6.stand 7.news 8.educational
9.discussion 10.plans
二、11. D 点拨:本题用交际法。Pretty good.非常好。句意:——最近纪录片《舌尖上的中国2》在中国各地相当受欢迎。你认为它怎么样?——非常好。故选D。
12.C 点拨:本题用寻找题眼法。news是不可数名词,前面不用加冠词。故选C。
13.D 点拨:由than可知,句中应使用形容词的比较级,education“教育”是名词,所以A、C项排除;educational的比较级应该是more educational,故选D。
14.C 点拨:sth. happened to sb.某人发生某事。
15.B 点拨:考查情态动词may的用法,may表推测,意为“可能”。
16.C 点拨:由句意“我不能忍受长时间看电视。”可知,此题考查stand的用法,can't stand doing sth.表示“不能忍受做某事”。
17.C 点拨:hope to do sth.希望做某事。注意:hope没有hope sb.to do sth.结构。
18.C
19.D 点拨:本题用词义辨析法。stand 忍受;stay停留;ride 骑;mind介意。句意:——我不能忍受游戏节目,它们太无聊了。——我不介意它们,我认为它们很好。故选D。
20.C 点拨:expect sb. to do sth.期望某人做某事。故选C。
21. B 点拨: 本题用固定搭配法解题。make a plan to do sth. 计划做某事。故选B。
22.A 点拨: good前没有冠词,说明其修饰的是不可数名词,所以选A。
23.B 点拨:本题用词义辨析法。like喜欢; mind介意; know知道; stand忍受。由句意可知选B。
24.A 点拨:考查情景交际。句意:——你介意不把自行车放在这里吗?这里要举行一场英语聚会。——不介意。我会把它放到别处去。故选A。
25.C 点拨:考查固定用法。句意为:你能告诉我他刚才怎么了吗?固定搭配happen to sb.不能用其他介词,故选C。
26.B 点拨:考查expect to do sth.期望做某事。句意:他盼望着再次见到你。
27.B
28. D
29.D 点拨:hope希望,从句内容往往有一定把握;want想,后不接从句;make使得,常用短语make sb. do sth.;wish希望,后接从句时,从句内容常常是很难实现的。根据句意可知选D。
30.C 点拨:look for寻找,强调动作;find发现,强调结果;find out 则主要表示通过调查或观察询问等查明情况或弄清事实真相;watch看,常表示看电视或节目。根据句意可知选C。
三、31.going on 32.How do you like
33.may be 34.Would;like 35.Why does
四、36.think of;mind 37.found out; on 38. to learn
39.to be 40.plays jokes on
五、41.to watch 42.discussed 43.taking
44.working 45.educational
六、46.Why; you 47.make; plan 48.hope; I can find
49.Maybe;are not 点拨:maybe为副词,常放于句首。
50.How;like
七、51.happened to meet
52.find out
53.learn a lot 54.one day 55.is going on
八、56.to buy 57.to visit 58.to meet 59.(to) clean
60.to fly 点拨:plan to do 计划做。
61.to study 62.to lock 63.to bring 64.to go 65.to learn
九、66~70: GBDFA
十、71.F 点拨:主旨大意题。通读全篇可知,本文是一篇新闻报道,主要关于现在孩子的健康与30年前的孩子健康的比较,并提出了一些建议。但没有涉及如何吃得健康。
72.T 点拨:细节理解题。由第一段第二句可知。
73.T 点拨:推理判断题。结合第一段第一句和第三句的相关内容可判断现在的孩子比30年前的孩子跑得慢多了。
74.T 点拨:细节理解题。由第二段第二句Children are fatter,so they will be unhealthier in the future.可知。
75.T 点拨:细节理解题。由短文最后一句可知。
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