6. D　考查固定搭配。句意: ——我认为每天早上喝牛奶对我们的健康有好处。——是的, 我同意你的观点。be good for. . . 对……有益; agree with同意某人的观点。

7. B　考查形容词。句意: ——Betty, 你认为这部电影怎么样? ——这部激动人心的电影使我感觉很兴奋。以-ing结尾的形容词一般用来描述事物; 而以-ed结尾的形容词一般用来描述人。

8. A　考查副词。句意: 他的英语说得很好, 但是当然还是不如出生在英国的人好。not as(so). . . as不如……, 中间用形容词或副词的原级, 因为所修饰的词为动词speak, 故应该用副词形式。

9. A　考查固定搭配。句意: 天气很好。他建议出去散步。suggest doing sth. 建议做某事。

10. C　考查非谓语动词。句意: 父母经常不让他们的孩子们会见网友, 因为孩子们可能会处于危险中。ask sb. not to do sth. 让某人不要做某事。

11. D　考查形容词的最高级。句意: 林书豪是目前NBA中最受欢迎的篮球选手之一。“one of + the +最高级+复数名词”意为: “最……之一”。

12. B　考查连词。句意: 你可以在阅览室读这本杂志, 但是你不能从这儿把它带出去。however然而; but但是; so所以; or或者, 否则。

13. A　考查交际用语。句意: ——Tom将来参加我们的野餐吗? ——我不是很确定。你最好亲自问问他。由句意可知应该选A。

14. B　考查短语。句意: ——你将怎么去那儿? ——乘地铁。乘某种交通工具, 既可以用take a/ an/the +交通工具, 也可以用by+交通工具。

15. C　考查介词。句意: 作为一名作家, 他以他的短篇小说而出名。as作为; be famous for以……而出名。

Ⅲ. 1. B　考查动词短语辨析。句意“他在上大学的时候 ______ 英语”。hear of听说; major in主修, 专修; learn about了解; think about思考, 考虑。由题意及解析可知答案为B。

2. B　考查动词词义辨析。句意“在他1965年从贵州大学 ______ 后, 他成了一名外交官。”discover发现; graduate毕业; teach教; work工作。graduate from意为“从……毕业”, 为固定短语, 故选B。

3. B　考查句意理解。句意“他的妻子孙丽娜, 是北京最早一批取得小学英语老师资格证的 ______ 之一。”根据后面句子“who got primary English teacher’s license in Beijing. ”知, 答案应选B。

4. A　考查短语辨析。句意“这对夫妇在许多国家居住过, ______ 坦桑尼亚、加拿大、尼泊尔等”, such as例如; as for至于; even if即使; ever since自从。根据句意和解析知答案为A。

5. D　考查形容词辨析。句意: 对于这对老夫妇来说并不是一个轻松的选择, 但是他们一直尽力使得他们的课堂有益又 ______ 。boring无聊的; relaxing令人放松的; surprising令人吃惊的; interesting有趣的, 根据句意和解析知答案应选D。

6. A　考查非谓语动词。句意: 一天, 学生们进入教室并兴奋地分享他们的故事。excited意为“兴奋的”是形容词, 其后的动词要用不定式, 组成句型: be excited to do sth. 意为“兴奋地做某事”, 故选A。

7. C　考查介词辨析。句意“另一个报告 ______ 帮助一只狗寻找主人”。for为了; at在; on关于; to对于。根据句意和解析知答案应选C。

8. A　考查介词辨析。句意“在这对夫妇的支持下, 学生们把标签贴在了车上, 邀请人们来做些善事”, with one’s help/support=with the help/support of sb. 意为“在某人的帮助/支持下”, 为固定短语, 故选A。

9. B　考查动词短语辨析。句意“某公益机构 ______ 了夫妇二人的故事, 决定给他们10万元。”hear from收到某人的来信; hear of听说; talk about谈论; ask for寻求。根据句意和解析可知选B。

10. A　考查连词辨析。句意“ ______ 10万元仅够启动资金, 但是他们认为只要开始, 就有希望! ”although尽管; 虽然; but但是; because因为; until直到。根据句意和解析可知选A。

Ⅳ. 1. C　细节理解题。由第一段可知A、B、D三项均提到了, 唯独没有提C项。

2. B　细节理解题。通读全文可知从第二段到第五段每段介绍一种主意。

3. C　细节理解题。由下文choose another street. . . 可以猜出该词的意思。

4. B　细节理解题。由第四段The music can make you excited and run further without feeling bored. 可知。

5. C　主旨大意题。通读全文可知本文介绍的是如何使慢跑更加有趣。故选C。

6. A　细节理解题。由You are like a new baby中的Babies learn their language slowly. 可知。

7. B　词义猜测题。由Write down new words中的Write words in alphabetical order(A. . . B. . . C). 可知。

8. C　推理判断题。黑体的内容都是给出的建议, 故有六个。

9. A　细节理解题。由Read English stories中的Start with children’s storybooks. 可知。

10. D　细节理解题。由Keep an English diary中的Start with one sentence. 可知。

11. C　细节理解题。由短文中的“. . . went to a small restaurant, hoping he might meet some friends. . . borrow any money from. ”可知, 舒伯特去餐馆看看是否可以找到朋友借钱吃饭。故选C。

12. D　细节理解题。由短文中的“He only received a piece of beef and potato. . . was worth 40, 000 francs. ”可知, 餐馆老板不懂音乐。故选D。

13. A　推理判断题。从短文中我们可以看出舒伯特的贫困, 为诗歌谱曲的原因以及舒伯特可以理解这首诗歌。故选A。

14. D　词义猜测题。famous意为“著名的”, musician意为“音乐家”。故选D。

15. B　主旨大意题。本文主要讲述了舒伯特为何创作《摇篮曲》。故选B。

Ⅴ. 1. has a population of　2. isn’t; was　3. Five.

4. (1)F　(2)T　5. D

Ⅵ. 1. especially　2. choice　3. University　4. describe

5. accident　6. earlier　7. to walk　8. twentieth　9. is

10. stay

Ⅶ. 1. plenty of　2. What’s the matter with　3. don’t forget to　4. It’s a good idea to　5. No idea

Ⅷ. 1～5. EFCBD

Ⅸ. 1. good　2. healthy　3. something　4. interesting

5. comes from　6. began　7. other　8. watching

9. to have　10. dangerous

Ⅹ.

Saving the Animals

As time goes by, man has fewer and fewer forests. People cut down too many trees, so the environment is becoming worse and worse. Many animals have less and less land to live on. And some hunters often kill animals for their fur, so some animals become rare. What shall we do to protect them? Animals are our friends! I think we must keep some rare animals like pandas and tigers in nature reserves. For the common animals, we can show signs to people“Don’t kill animals! ”at the foot of the hills or in the trees. If animals don’t have enough food, we should put some food

希望这篇2015八年级上册英语期中试卷，可以帮助更好的迎接新学期的到来!

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