您当前所在位置:首页 > 初中 > 初二 > 英语 > 英语知识点

2016年初二下学期英语期末备考知识点

编辑:

2016-07-06

11.run out, run out of: run out“用完了”,主语通常为时间,食物,金钱,不用于被动语态;run out of“用完了”,表示主动含义,主语一般为人,多用于进行时和完成时。

14.Teach的用法:teach sb sth教某人学某事;teach doing教导做…, 教…;teach sb to do教某人做某事;teach sb+that从句 教育人….

15.被动语态:1)被动语态的基本构成形式:主语+助动词be+构成形式2)被动语态的时态:被动语态的时态是通过助动词be的变化来体现。这个助动词必须与主语的人称和数相一致。3)主动语态和被动语态的结构相比(箭头表示动作方向)

主动语态:主语(动作发出者)→谓语(及物动词)→宾语(动作承受者)

被动语态:主语(动作承受者)←谓语(be+动词过去分词)←宾语(动作发出者)

He wrote the letter. →The letter was written by him.

4)主动句变被动句的基本句式:

a) 主:主语+助动词(情态动词)+谓语+宾语

被:主语(原宾语)+助动词(情态动词)+be+动词过去分词+by+原主语

如,We will help him.→He will be helped by us.

b) 主:主语+动词短语+宾语

被:主语(圆宾语)+be+动词短语的过去分词+by+原主语

如,They looked after the babies.→The babies were looked after by them.

c) 主:主语+谓语+间接宾语+直接宾语

被:主语(间接宾语)+be+动词过去分词+原直接宾语

主语(直接宾语))+be+动词过去分词+to(for)+原间接宾语+(by+原主语)

如,We gave him some magazines.→He was given some magazines.

Some magazines were given to him by us.

【注意】一般将主动句中表示人的间接宾语变为被动句中的主语。

d) 主:主语+谓语+宾语+宾语补足语

被:主语(原宾语)+be+过去分词+原宾语补足语

如,They elected him their monitor.→He was elected their monitor.

【注意】如果主动句中宾语补足语是不带to的不定式,变成被动语态后一般要加to.

I saw him go to the church.→He was seen to go to the church.

【扩展】一般在以下几种情形时,需要使用被动语态。

1) 不知道动作的执行者,只知道动作的承受者时。

When we got there, the room had been cleaned already.

2) 不必要说出或出于礼貌不便说出动作的执行者时。

I was told that you were not honest enough.

3)有必要突出或强调动作的承受者时。

You were asked to answer this question.

16.if与whether:if和whether均可用于宾语从句中,意为“是否”;if用于条件句中,表示“如果”,不能和or连用;whether常与or连用,表示两种条件或情况。

【扩展】if not..如果不是…,表示惊讶或憎恶等情绪;if only意为“若…那就好了,我多么希望…”相当于how I wish;only..if..意为“决不…除非…”

If it hadn’t been for the doctor’s care, I should not be speaking to you now.如果不是医生的照顾,我现在就不会和你说话了。

If only he arrives in time!若他及时到达就好了。

I’ll only come if you promise me that you won’t invite Henry.除非你答应不请亨利,否则我不会来。

◆unit 7 Would you mind turning down the music?

知识点:

1. 基本用法:1)Would you mind doing?=Do you mind doing..?“你介意…?” “请你…好不好?”是一种比较客气的表达方式。2)如果要表示“请你不要做…好吗?”只需在doing 前面加not.应答用语:1)如果同意表示不介意时,可用如下用语来表达:Certainly not.; Of course not.;No,not at all.;Not at all.“好,可以”2)如果不同意表示介意时,常用“Sorry.”“I’m sorry, but…”及陈述某种理由来表示拒绝或反对。;这一句型中的逻辑主语只能是谈话的对方you,如果想要对方允许自己做某事,可以用 “Would you mind my doing..?句型。

2. 形容词与副词之间的转化:1)以le结尾去e变y,possible→possibly;2)在形容词后直接加ly,usual→usually;3)在以辅音字母+e结尾直接加ly,wide→widely;4)以元音字母+e结尾,去e加ly,true→truly;5)以辅音字母+y结尾变y为i+ly,happy→happily

3. put on, wear, dress,have on, in: put on强调动作过程“穿上”为瞬间动词;wear表示结果或状态“穿着”,持续动词;dress强调穿的动作,后面不能跟宾语(衣服)等,还可以作名词,意思是“服装”,dress up化装,dress oneself 给某人穿衣服,dress in穿衣服,have on表示“穿…”,相当于wear,但没有进行时态;in介词,后跟表示颜色的名词,表示穿着某种颜色的衣服。

4. in a minute, soon等多用于将来时,表示即将去做某事

in+时间段,after+时间段:1)“in+时间段”只能用于一般将来时,“after+时间段”可以用于过去时和将来时2)当二者都用于将来时的时候“in+时间段”表示从现在算起在一定时间内,动作将在未来一周之内的某一个具体时间内发生。“after+时间段”是从这段时间之后算起,动作将在这段时间之后发生。

5. very, too, so, quite以上几个副词均修饰形容词,副词表示程度,“很,太,非常”;very应用最普遍“很”,只是一个表示程度的副词,它表示的程度比quite要强得多,very只用来修饰形容词和副词的原级;too“太”,一般表示“相对某人而言”;so“如此…,那么…”,往往表明某一事物的程度时,会引起另一种后果。换言之,so所修饰的人或物表示原因后面会有表示结果的句子。So…that…如此…以致于;quite既可以表示充分肯定,意思是 “完全;十分”,也可以表示程度,意思是“完全,十分”,也可以表示程度,意思是“相当”,quite可修饰动词,v.ing,形容词,副词,分词等。quite a +adj+n.   a very+adj.+n

6. move from…to …从…搬到…,迁移;move on继续向前走

7. yet, already,still:yet用于疑问句中,意为“现在,已经”;用于否定句中,意为“还没”;already与still用于肯定句中,already意为“已经”,still意为“还,仍然”,already若用于疑问句中,表示惊讶或意外;yet与still都可以修饰比较级,意为“更加,益发”。

8. put away收好,储蓄,放弃;put down放下,扑灭,写下;put…into…把…翻译成…;put off延期;put up举起,张贴,修建;put on穿上,上演

9. See的用法:1)see+从句,意为“看到…,留意…”如,I saw that you weren’t among the students.2)see sb do sth.看到某人做某事;see sb doing看到某人正在做某事;see+名词 看到

10. voice, sound, noise:在这组词中,voice可以作名词或动词;sound可以作名词,动词,形容词和副词;noise只能用作名词。这里仅就它们作名词表示“声音”时的用法进行辨析。1)voice专指人的声音(如说话,唱歌,笑的时候发出的声音等)。偶尔也指禽,虫鸣叫的声音,但一般不用于指其他动物的叫声。2)sound表示能听见的任何声音。3)noise通常是指大而令人不快的噪音,嘈杂声,喧闹声等。4)sound和noise常与动词make连用,而voice则不能和make连用。

11. take care意为“当心”,可单独使用或后接从句和动词不定式。同义词组为be careful和look out;take a seat坐下同义词组为sit down;take an interest in对…感兴趣;take away拿走,使离开,消失;take back收回(语言,话语);take care of照顾,注意,保养;take charge of负责,接管;take down拿下来,取下来,记下来,拆除;take for granted 想当然,认为,后接宾语从句,此时常以it作形式宾语;take hold of抓住;take in接受,理解,包括;take off脱下,匆匆离开,起飞,停止使用;take office就职;take on接受,雇佣;take out取出,带。..出来;take part in参加;take place发生,没有被动语态;take pride in为。..感到自豪;take sb’s place代替某人;take up从事,占用;take it easy不要过于紧张,别着急。

小编为大家整理的初二下学期英语期末备考知识点,大家阅读了吗?,最后祝大家有好的成绩。

相关推荐:

新目标八年级英语下学年期末考试复习资料 

八年级下学期英语期末重点短语归纳  

 

标签:英语知识点

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。