语文寒假学案四

一、1. 人的高贵在于灵魂。

“一切贤哲”都十分珍惜内在的精神生活。

普通少女 。

保持着纯正的追求。

2.(1)第二段，举例阿基米德和第欧根尼进行说理。

(2)第三段举一位作家的例子进行论证。

(3)第五段先叙说一个少女在车厢中专心读书的例子。

3.有思想，有丰富的精神财富，有一种纯正的追求。

4.不好。“高尚”一般指人的道德水平或趣味。本文的“高贵”主要强调的是人要有一颗能思想的灵魂。　5.略　　二、D　　三、1.车厢里闹哄哄的，旅客们在聊天、打牌. 吃零食少女躲在车厢的一角全神贯注地读书、记笔记. 我觉得她仿佛沐浴在一片光辉中，我心中充满感动.　　2.B

语文寒假学案五

一、略。 　二、略。　三、1.捕蛇者说 西游记 五柳先生传 “友邦惊诧”论2.斯是陋室，惟吾德馨。3.以山水作类比，引出陋室;暗示陋室不陋，因人生辉。4.自然环境清幽，交往人物不俗，生活情趣高雅。5.表明“惟吾德馨”，暗示陋室不陋。 6.用它们作类比，反映自己以古代贤人自况的思想，暗示陋室不陋。7.作者讲究择友交往，重视“无友不如己者”的儒家交友之道，这一点很值得我们借鉴、学习，但是，作者的这种交友之道多少反映了他孤芳自赏、清高孤傲的思想倾向，这一点又是不足取的。

四、1.(1)B (2)C (3)A 2.A 3.B

五、文言文阅读

1.(1)出名(出名) (2)妻子和儿女(子女)　　2.(1)孔子说：“有什么简陋的呢?”　　(2)(陆游)就自己笑自己(自我解嘲)说：“这不就是我所说的书窝吗!”　　3.斯是陋室，惟吾德馨 信乎其似巢也 谈笑有鸿儒，往来无白丁

语文寒假学案六

一、略。　　二、1.作者是元代的散曲家马致远。　　2.秋郊夕照图 　　　3.悲凉 惆怅。 4.“昏” 思乡　　　5.天涯游子思乡的孤寂愁苦之情。　　6.凄凉萧瑟 枯、老、昏、古、西风、瘦　　7.枯藤、西风、昏鸦　　8.曲牌，曲名 断肠人在天涯。

三、1. 塞下秋景 边关将士们壮志难酬，思乡报国之情　　2. “异” “衡阳雁去”“四面边声”“长烟落日孤城闭”　　3. “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”　 4.“羌管悠悠霜满地”“人不寐，将军白发征夫泪 ”　5. “大漠孤烟直，长河落日圆”一片孤城万仞山。　6.此时此刻，驻守在边关重镇、满怀乡愁的将士们个个难以入睡，将军整日操劳，白发染白了双鬓;久征在外的士兵们艰苦异常，止不住悄悄地流泪。　　抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。　7. 借边地夜景表达凄清悲凉之感;在时间上是"长烟落日"的延续;表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。　8. 写出了塞外的奇异(壮阔)风光;反映宋朝守军力量薄弱，军情紧急;为下阕抒情作铺垫。

语文寒学案七

一、略。　　二、1.略　　2.略　　3.斯是陋室，惟吾德馨;理由：本文作者要说的是“陋室不陋”，而不陋的原因则是室主人的品德高尚，所以是这个句子(言之成理即可是)　　4.自然环境优美、交往人物不俗、生活情趣高雅;感情是：不慕荣利(高洁傲岸)、安贫乐道　5.见课文原文　6.强调了学习白求恩同志对技术精益求精精神的重要性(意思对即可)　　7.表达作者对未能与白求恩同志常常见面的深深遗憾。(不必拘泥于答案，只要学生能答出与白求恩见面少的遗憾之情就可)　　8.略(能用白求恩的精神进行反驳就可)

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