教学目标：

1、  学习本文采用“总——分——总“的结构，条理清晰，层次井然。

2、  了解太空生活，学习宇航员探索、奉献和牺牲的精神。

重点、难点：

1、  重点：采用“总——分——总“的结构。

2、  难点：情况叙述与事理解说紧密结合。

教学时间：2*45

教学设计：

一、预习导学

1、  说明文常见的结构形式

(1)       总分式。这种结构形式大致有三种情形：A.“总——分”式;B.“分——总”式;.C.“总——分——总”式。

(2)       递进式。各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。

(3)       连贯式。各层之间按照事物过程安排层次，前后互相承接。介绍产品制作的说明文采用的都是连贯式说明结构。

总分式结构常见于用逻辑顺序从概括到具体或从整体到部分的说明，递进是式结构多用于从现象到本质的事理说明文，连贯式多见于时间顺序的说明文，另外还有并列式的结构，多用于使用空间顺序的说明文。