教学目标：

1 积累“萌发、次第、翩然、销声匿迹、风雪载途”等词语,掌握意思并学会运用。

2 了解物候的相关知识。

3 掌握说明文的几种说明顺序和举例子的说明方法。

4 激发学生热爱大自然，热爱科学的情趣。

5 品味本文简洁，准确，生动，科学的语言。

设计理念：

读说明文，重在准确地获取文中的知识信息，以及作者解说这些信息时所使用的主要方法。在学习中可运用摘要评析法来阅读，先进行整体式阅读获取说明对象的各项知识，再由篇到段、由段到句地评析文章的写作特点。

教学课时：两课时

课前准备：搜集一些农谚。

教学过程：

第一课时