第28课《橘颂》同步练习

第一部分：

1.给形似字注音并组词。

徒(　　)　　　　　　抟(　　)　　　　　　揉(　　)

徙(　　)　　　　　　转(　　)　　　　　　糅(　　)

2.解释下列句子中的词语。

⑴圆果抟兮(抟： )

⑵姱而不丑兮(姱： )

⑶廓其无求兮(郭： )

⑷梗其有理兮(梗： )

3.《橘颂》选自 ，作者　　　　　　，是我国最早的伟大诗人，开创我国诗歌 风格。

4.翻译下列诗句。

⑴绿叶素荣，纷其可喜兮。

⑵青黄杂糅，文章烂兮。

⑶独立不迁，岂不可喜兮?

⑷苏世独立，横而不流兮。

5.诗人是从哪些方面赞颂橘树的?表现了橘树的什么特性?

6.诗中两处用了“深固难徙”和“不迁”，这样重复使用的目的是什么?

第二部分：

竹

郑燮
 

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