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2015-11-16
二、读古诗，答问题。(3分)
忆江南 白居易
江南好，风景旧曾谙①;日出江花红胜火，春来江水绿如蓝②。能不忆江南!
〖注释〗①谙(ān)熟悉，精通。②蓝：蓼蓝。一种草本植物。
8、作者在这首词中用一个“__”字来直接赞美江南。(1分)
9、请从修辞的角度赏析“春来江水绿如蓝”。(2分)
三、读文章，答问题。(24分)
(一)
【甲】一个奇迹就在这时诞生了。突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线，这线红得透亮闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后象一支箭一直向上冲，这时我才恍然大悟，原来这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。然后在几条墨蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片。开始我很惊奇，不知这是什么?再一看，几个小片冲破云霞，密接起来，溶合起来，飞跃而出，原来是太阳出来了。
【乙】云海也活了;眠熟了兽形的涛澜，又回复了伟大的呼啸，昂头摇尾的向着我们朝露染青馒形的小岛冲洗，激起了四岸的水沫浪花，震荡着这生命的浮礁，似在报告光明与欢欣之临在……
再看东方——海句力士已经扫荡了他的阻碍，雀屏似的金霞，从无垠的肩上产生，展开在大地的边沿。起……起……用力，用力。纯焰的圆颅，一探再探的跃出了地平，翻登了云背，临照在天空…… (4分)
10、两个选段都运用了_____这一表达方式，形象地描绘了__________的情景，表达了作者看到这一情景时_____、_____的心情。
11、选段甲画线句子运用了什么修辞?并赏析。(2分)
12、选段乙中，加点词“纯焰”点出了太阳的_____。“圆颅”写出了太阳的______。“探”字用得妙，秒在哪里?(4分)
13、刘白羽说，蓬勃发展的新中国就像初升的太阳;徐志摩说，对世界文化作出卓越贡献的天才诗人——泰戈尔，他应邀来华对中国文化革新的影响就像初升的太阳。老师说，同学们，你们就是早上六点钟的太阳。结合以上说法，谈谈你对老师这句话的理解。(3分)
(二)瑰丽的落日
此刻，我望着瑰丽、庄严的日落，思索着运动的生命，生命的运动。
似乎，它比正午的太阳要大几倍，许是它转到了离地球最近的轨道，但为什么它的光焰反而减弱了许多?
倘若说日初桔红，日午金白，日落则是血红了，像一个巨大的熊熊燃烧着的球——也许，这才是它的真面貌——把云烧成了几十种颜色，是它夸耀自己色调的丰富吗?
是的，日落的色彩是最多样的。人世间还没有哪个画家把日落的色彩配齐。
我爱观赏日落，因为，只有这时候才能把它看得真切，甚至看得见它的步态,一蹿蹿的,像一个拐腿子,不情愿的、一步一回头的走下山去。
于是，我便想起了日出，虽然也能看见它的脚步，却显得稚气，像一个头脑不太发达的大孩子，傻笑着。
而日落，显得成熟而多思，但又有点儿用脑过度的疲倦的感觉。
其实，我们这里的日落是地球另一个方位的人的日出，正如我们的日出是他们的日落，宇宙间本没有日落日出。
但我不知道宇宙间更远的生命，是否也能观赏到日落日出。
倘若观赏不到，那里一定是永恒的黑暗!
不!一定会有另一个光源的照耀。
然而我，我是庆幸我有自己的光源的。
我尤其庆幸我有我的日落，它比日出更瑰丽，更庄严，更动人魂魄!
这使我想到了生与死——
生，固然美丽，但它的美在于未来的贡献。
死，则美在于已经做出贡献，它比生更丰富。
生是贡献的准备。
死是贡献的结果。
因此，我爱望着瑰丽的日落，思索生命中的运动，运动中的生命。
14、“瑰丽”是什么意思?瑰丽的落日有哪些特点?(3分)
15、“这才是它的真面貌——把云烧成了几十种颜色”一句中的“烧”能换成“染”吗?请从两方面说明理由。(2分)
16、画线句用了什么修辞方法?起了什么作用?(3分)
17、作者由观日落产生出对人生的哪些联想?(不能多于40个字)(3分)
18、“我尤其庆幸我有我的日落，它比日出更瑰丽，更庄严，更动人魂魄!”这句中的加点词语能去掉吗?为什么?(3分)
四、写作。(50分)
19、阳光可以给我们带来光明，带来温暖，带来希望，拥有阳光，我们就拥有了幸福、快乐、力量，请以“拥有阳光”为题写作文。
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