您当前所在位置:首页 > 初中 > 初二 > 语文 > 语文试题

(15年)初二年级上学期语文第六单元试卷

编辑:

2015-11-30

(二)

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

19.解释下面加点的词。(2分)

④念无与为乐者                     ②怀民亦未寝

③相与步于中庭                     ④但少闲人

20.翻译文中加横线的句子。(2分)

译:

21.这段文字叙事、描景、抒情集为一体:_____  (事),这是事之雅者;(景),这是景之美者;   _____   (情),这是情之深者。(3分)

22.文中“闲人”指谁,该如何理解?(2分)

答:_____

23.整段选文表达了作者怎样的思想感情?(2分)

答:_____

(三)

荷花之迷

荷花何以出淤泥而不染?是因为荷的表面十分光滑,污垢难以停留?不是,科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙,尽是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应①’的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆,使墙面像花一样不受污染,永褒鲜艳色彩。荷花能自身加热,即使外界温度降到10℃,它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机构”。荷花的自身加热有利于花粉传播,荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的古莲子辜苍在4天后长出嫩绿的新芽。科学家从千年古莲中离析出一种酶,发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰死损坏”的基因,不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上,让人类的不老梦想成真吗?

【注】①效应:物理的或化学的作用所产生的效果。

24.文中说到“荷花效应”。根据有关文字对“荷花效应”作出解释。(3分)

25.荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力,其原因是什么?“竟然”一词,具有怎样的表达作用?(3分)

26.这段文章说明了荷花的哪几个特点?请一一概括回答。(2分)

27.下列对文章内容的理解,错误的两项是(2分)(    )

A.荷花之所以能出淤泥而不染,是因为它花瓣表面尽是疙瘩,十分毛糙。

B.因为荷花细胞内有能发热的线粒体,所以荷花的花朵能保持较高的温度。

C.文章用“古莲发芽”这一例子,说明荷花具有旺盛的生命力。

D.负责修理“衰老损坏”的基因,就是指能修理细胞本身蛋白质损坏造成的缺陷的“酶”。

三、作文(30分)

28.题目:启迪 _____。

生活中,老师、朋友的几句良言,一件微不足道的小事,或者自然界中的某一景致……都会感动我们的心灵,让我们深切地感悟生活,请选择你感受最深的一点,写一篇文章。

要求:1.以记叙为主,也要有适当的抒情、议论。

2.不少于600字。

小编为大家精心推荐的初二年级上学期语文第六单元试卷还满意吗?相信大家都会仔细阅读,加油哦!

相关推荐:

15—16年初二年级上学期语文第五单元试卷  

2015年秋季学期八年级语文第五单元试卷(参考)  

标签:语文试题

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。