学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。精品学习网编辑了初二上学期语文第6单元试题，希望对您有所帮助!

一、基础知识

1.默写。

(1)《归园田居》中写诗人耕种辛勤 的句子是“____________,____________”;抒发作者愿望的句子是“____________,____________”。

(2)《游山西村》的千古名句是“ ________， ______”;写农村一片富足景象的句子是“ _____， ________”。

(3)《使至塞上》描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是“ ____________,____________”。

(4)《渡荆门送别》以一种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句子是“____________,____________”。

2.划分节奏有误的一项是( )。

A.道狭/草木/长，夕露/沾我/衣。

B.征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。

C.从今/若许/闲乘/月，拄杖/无时/夜叩/门。

D.出随/平野/尽，江入/大荒/流。

3.指出下列句子运用的修辞手法。

(1)方其远出 海门，仅如银线。 ( )

(2)腾身百变，而旗尾略不沾湿。( )

(3)海涌银为郭，江横玉系腰。 ( )

4.以“我们”为主语，将下列 句子改写成一个单句(文字可增减，语序可调整，但不能改变原意)

我们，从遥远的地方走来，身上背着昨天的故事，脚下踏着历史的尘埃。

改句：____________________________________________________

5.阅读材料，完成问题。

近几天，电视台正在播放一部精彩的电视连续剧。该班的大多数学生每天晚上看到十一点多钟，第二天还利用课间时间来争论剧情，而课堂上却精神不振，听课效率较低，班主任了解这一情况后，十分恼火，对大家说：“同学们，听说你们这几天都很用功，每天到晚上十二点才睡觉。第二天来了还不放松课间休息时间。”班主任说到这里，大家都惭愧地低下了头，明白自己错了。

(1)王老师说话的言外之意是___________________________________________

(2)假如你是班长，这时代表全班同学站起来说话，你这样说_________________________________________________________