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2015年初二年级上语文第六单元试卷

编辑:sx_zhanglz

2015-12-10

精品学习网初中频道给大家分享的是初二年级上语文第六单元试卷,同学们认真浏览。希望助考生一臂之力。一起加油吧!

一、基础知识(32分,4×8分)

1.阅读下面几句话,给句中加粗字注音。

(1)它的难能可贵之处在于换进去的是体细胞的核,而不是胚胎细胞核。  ()

(2)震惊海峡两岸的“华航”空难已过去整整60小时。  ()

2.下列句子空缺处依次填入的词语最恰当的一项是()

(1)蔬菜中所含的钙、磷、铁等矿物质,是构成机体组织和_________生理机能的重要成分。

(2)激光的亮度很高,把激光会聚起来,可以产生几千万度的高温,它可以使最难__________的金属,顷刻间灰飞烟灭。

(3)九届全国人大,明确提出“科教兴国”的基本_________,这是极富战略意义的重大__________,必将加速我国现代化的建设。

(4)还有一种书,插图是立体的,把书打开,书里的人和动物会站起来,跃然纸上,_________。

A.调节溶化政策决策惟妙惟肖

B.调剂熔化决策国策栩栩如生

C.调节溶化国策决策栩栩如生

D.调剂熔化决策政策惟妙惟肖

阅读下列一段文字,回答问题。

①孔雀绚丽的羽毛,是大自然物竞天择造出的。②白杨笔直刺向碧宇,是密集的群体和高远的阳光造出的。③清香的花草和缤纷的落英,是植物吸引异性繁衍后代的本能造出的。④钢铁般坚韧顽强的性格,是靠优异的禀赋并在生活中磨练出来的。⑤我们的心,

3.揣摩第②句中加粗的词语“造出”,对它涉及的对象,理解正确的一项是()

A.密集的群体

B.密集的群体和高远的阳光

C.笔直刺向碧宇的白杨

D.白杨笔直刺向碧宇

4.对上文所用修辞手法及其含义和作用的理解,错误的一项是()

A.第①句运用拟人手法,生动地说明了孔雀的美丽是经过自然选择进化而来的。

B.第③句运用比喻手法,形象地表达了花草落花是其自身本能的杰作。

C.第④句运用比喻手法,形象地表现了坚韧顽强的性格特点。

D.全段构成排比,表明了多姿多彩的万事万物是其本身与外在环境相互作用的结果。

5.填入第⑤句空格处句意准确、句式最恰当的一项是()

A.不能不否认是在长久的不知不觉的过程中以自己的双手塑造而成的。

B.不是在长久的不知不觉的过程中以自己的双手塑造而成的吗?

C.是在长久的不知不觉的过程中以自己的双手塑造而成的。

D.难道不是在长久的不知不觉的过程中以自己的双手塑造而成的吗?

6.排列下面句子的顺序,使语意连贯。

①据科学调查,榆树是最理想的天然吸尘器,它的吸尘能力是杨树的6倍。

②因为这些“绿色卫士”不仅能吸收空气中过剩的二氧化碳,调节城市空气,而且能防止灰尘污染——树叶表面上的茸毛阻止灰尘微粒蔓延。

③这些郁郁葱葱的树木,在城市里起着巨大的作用,是城市的“绿色卫士”。

④在防止灰尘污染方面,最能干的要算是榆树和丁香树了。

⑤人们把它们比作城市之肺这是十分形象和确切的。

排列的顺序应是_______________________________________________

7.某旅游景点有一则告示。

除了你的脚印

什么都别留下

除了你的记忆

什么都别带走

这则告示告诉游客的主要意思是什么?它写得好不好?请说说你的看法。

8.用一句话概括下面文字的内容。

2003年4月14日将成为人类发展历史上一个里程碑式的日子,因为在这一天,来自全球6个国家的科学家同时宣布,人类基因组序列图正式绘制完成。人类基因组计划的所有目标全部实现。这计划原定于2005年完成。

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