⑦我担心会发生一场笑话，而造成这场笑话的，恰恰正是关上百叶窗和到房间中央睡觉这些预防措施。那一天，人们笑够了!

18.小说中的“我”是一个怎样的人物?请结合文章内容加以分析。(4分，至少写出两点)

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19.联系具体语境，说说你对第①段中加点词和第④段中划线句子的理解。(4分)

(1)对啦，我可开过令人受不了的玩笑。

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(2)我既不放过一个字，也不放过一个语调、一个手势。

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20.小说主要运用哪两种手法描写人物形象?请分别举例分析这样描写的好处。(6分)

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21.小说结尾写到“那一天，人们笑够了!”请你根据下面链接材料，结合相关情节，分析三种“笑”的具体内容和作用。(6分)

【链接一】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”《范进中举》

【链接二】“莫非他老人家的哥哥来了?是乌拉吉米尔•伊凡尼奇来了?”奥楚蔑洛夫问，他整个脸上洋溢着动情的笑容。“哎呀，天!我还不知道呢!他是上这儿来住一阵就走吗?” 《变色龙》

本文中“人们”的笑： ▲

【链接一】中的“笑”： ▲

【链接一】中的“笑”： ▲

三、写作(60分)

22.每个人在成长的过程中都可能受过伤，会哭泣，会懊恼，会觉得痛。但许多事情，总是在经历之后才会明白，而这明白过来的收获，也许能成为我们终生的财富。请以“成长路上的 ”为题，写一篇记叙文。

要求： (1)先在横线上填写合适的词语。

(2)字数不少于600字。

(3)表达真情实感，不得套写、抄袭。

(4)文中不得出现真实的校名、人名。

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