同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?小编建议大家多做一些与之相关的题，接下来小编就为大家整理了新编初二语文同步练习试题之《我的母亲》，希望大家学习愉快!

第一部分：

1.本文作者 。(2分)

2.给加点字注音或根据拼音写汉字。(6分)

迁徒(　　)　祖籍(　　)　妯娌(　　)(　　)　劳l攑lain(　　)　和僫(　　)

3.为下列加点字选择正确的义项，选填恰当的词语填空：(4分)

⑴聊叙　　(　　)　A、姑且　　B、聊天　　C、依赖

⑵任劳任怨　　(　　)　A、相信　　B、承受、担当　　C、任命

⑶虽然自己不富裕，还　　　还照顾比自己更穷的亲戚。(　　)

A、救济　　B、接济　　C、周济

⑷母亲现在离我而去了，我将永远不能再见她一面了，这个　　　是无法补救的。(　　)

A、惨痛　　B、哀痛　　C、沉痛

4.解释下列句子中词语的不同含义：(4分)

⑴母亲是个好劳动。

⑵她直到临死前不久还在地里劳动。

5.用你自己的话，概括地说说作者的母亲有哪些高尚的品质。(4分)

6.摘出课文中作者概述母亲对自己影响的句子。(4分)

7、三个读书人凑在一块聊读书。甲说：“读书好。”乙说：“好读书。”丙说：“读好书。”请问他们各自的意思是什么?(3分)

甲：

乙：

丙：

8、把下列词填入空缺中，依次是 (3分)

⑴其实，在她那江南女子的秀气中，却蕴含着几分 。

⑵不知是喘息了一会儿，还是来了一股　　　　　　　，招娣练球练得完全忘我了。

⑶小李也冒火了，　　　　　　　一上来，就不顾一切了。

(备选词语：愣劲　　野劲　　邪劲)

9、把下列成语按修辞方法归类：(4分)

⑴门庭若市　⑵今是昨非　⑶少见多怪　⑷一日千里　⑸鬼斧神工　⑹手足之情　⑺地老天荒　⑻投笔从戎

比喻：⑴⑸

夸张：⑷⑺

对比：⑵⑶

借代：⑹⑻

第二部分

(一)

①每天天没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。②母亲在家庭里极能任劳任怨。③她的性格(　　)(A、和睦　B、和蔼　C、和气)，没有打骂过我们，没有同任何人吵过架。④因此，虽然，在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处很(　　)(A、和睦　B、和蔼　C、和气)，母亲同情贫苦的人--这是朴素的阶级意识。⑤虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。⑥她自己是很节俭的，父亲有时吸点旱烟，喝点酒;母亲(　　)(A、管教　B、管理　C、管束)着我们，不允许我们染上一点。⑦母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。

10.从括号里选择恰当的词语填在前边的横线上。(4分)

依次是：

11.“喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水”这句话运用了　　　　　　的修辞方法。(3分)

12.这段文字记叙的重点是(　　)(4分)

A、母亲勤俭持家的习惯及任劳任怨的态度。

B、母亲勤劳俭朴的习惯及宽厚仁慈的态度。

13.这段文字正确的层次划分是(　　)(4分)

A、①|②③|④⑤|⑥⑦　　B、①②③|④|⑤|⑥⑦

C、①|②③④|⑤|⑥|⑦　　D、①②③④⑤⑥|⑦

14.对这段文字的内容归纳正确的一项是(　　)(4分)

A、写家人及母亲的勤劳、俭朴和仁慈。

B、写母亲勤劳、俭朴的品德和对我的影响。

C、写母亲勤劳、俭朴和仁慈的品德及其对我的熏陶。

D、写我对母亲教育培养之恩的感激之情。

15.这段文字运用的主要手法是什么?请作简要回答。(4分)