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2014-10-22
大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,小编整理了这篇人教版初二语文上册同步练习及答案:阿长与山海经练习题(6),希望大家练习!
☆课文导读
本文是一篇情思隽永、蕴涵深刻的佳作。在这篇文章里,鲁迅通过对幼时保姆长妈妈以及她为我寻找《山海经》一书的有关情景的追忆,细腻而饶有风趣地表现了“我”对长妈妈的认识过程,赞颂了劳动人民的优秀品质,表达了作者深切的怀念之情。
☆基础过关
一、读音辨析
骇(hài) 疮疤(chuānɡ)
掳(lǔ) 诘问(jié)
惶急(huánɡ) 霹雳(pī lì)
孀(shuānɡ) 惧惮(dàn)
震悚(sǒnɡ) 懿(yì)
僧恶(zēnɡ) 颈(jǐnɡ)
灸(jiǔ) 矩(jǔ)
二、词语释义
诘问:追问,责问。
郑重:严肃认真。
惧惮:害怕,畏惧。
疮疤:疮好了留下的疤,常比喻痛处、短处或隐私。
震悚:因恐惧而颤动。
情有可原:从情理上可以原谅。
渴慕:非常思慕。
惶急:惊慌急迫。
辟头:开头。
空前:前所未有。
烦琐:繁杂琐碎。
面如土色:脸色像泥土一样,形容极端惊恐。
深不可测:深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。
疏懒:懒散而不惯受拘束。
粗拙:粗糙低劣。
三、语句解读
1.这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。
这一句是作者感情发生变化的议论句,因为阿长给他买到了《山海经》,所以他对阿长充满了感激、怀念、尊敬的感情。
2.仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵。
这句话抒发了作者对长妈妈真挚的情感,表现了鲁迅对长妈妈的怀念之情。从对长妈妈的厌烦、埋怨、畏惧到对她的爱戴、敬爱、祝福,鲁迅对阿长的深沉感情在这里表现得深切感人。
四、作家作品
鲁迅(1881—1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家,中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,中篇小说《阿Q正传》,回忆性散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》《彷徨》等。
五、背景探视
1926年3月18日北洋军阀政府枪杀进步学生,鲁迅受反动政府通缉,不得不到厦门大学任教,后又受守旧势力的排挤。在那种境况下,作者不愿意想到目前,只能借回忆少年生活写点文章聊以自慰。于是写出了回忆散文集《朝花夕拾》(共十篇文章),本文是其中第二篇,写于北京寓所。发表于1926年3月25日《莽原》半月刊上。
六、文体浅谈
现代散文,指与诗歌、小说、戏剧并称的文学样式。特点是通过对现实生活中某些片断或生活事件的描述,表达作者的观点、感情,并揭示其社会意义。散文的表现形式多种多样,有杂文、短评、小品、随笔、速写、特写、游记、通讯、书信、日记、回忆录等。因其篇幅短小、形式自由、取材广泛、写法灵活、语言优美,能比较迅速地反映生活,深受人们喜爱。根据散文的内容和性质可分为叙事散文、抒情散文和哲理散文,散文的主要特点是形散而神不散。
☆一显身手
一、基础知识
1.根据拼音写出汉字。
chuānɡ( )疤 jié( )问
惧dàn( ) 孤shuānɡ( )
2.加点字读音都相同的一项是( )
A.淡薄 薄弱 薄厚
B.妥帖 请帖 碑帖
C.憎恶 好恶 深恶痛绝
D.空前 空闲 空中楼阁
3.没有错别字的一句是( )
A.总之:都是些烦琐之至,至今想起来还觉得非常麻繁的事情。
B.夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情由可原的了,倒应该让我退让。
C.饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的……
D.虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩复她。
4.下列破折号用法分别属于哪一种(填序号)
①表语言停顿 ②表语言跃进 ③表语言中断 ④表解释 ⑤表语义转折
⑴但到憎恶她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。( )
⑵我忽而记得了——“阿妈,恭喜……”( )
⑶据说对长毛就应该这样叫——诉说自己的饥饿。那老妈子便叫他们“大王”。( )
二、整体感知
1.“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。”对这句话的理解,正确的一项是( )
A.遇到了很大很响的雷,十分害怕起来。
B.遇到一个霹雳是比喻的说法,表明了我的震惊。
C.遇到了很大很响的雷,全部的人都感到震惊。
D.我似乎遇到霹雳,其实我并没有遇到,表明我很胆小。
2.对本文题目理解分析不正确的一项是( )
A.将阿长这个不识字的劳动妇女与历史名著《山海经》联系起来,看似矛盾,实则令人好奇,引发读者阅读兴趣。
B.作者称“长妈妈”为阿长,显然是因为儿童时期讨厌她的缘故,到了中年这种情绪仍未消除。
C.用“阿长”称呼,名副其实,表示文章的一半是抑笔。
D.题目用的是作者46岁写作时的口气,用阿长称呼很合适。
3.刻画人物形象,常用肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等方法。指出下列各句分别运用了什么描写方法。
⑴她生得黄胖而矮。 ( )
⑵最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。( )
⑶她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”( )
4.填空,理出作者对长妈妈的感情发展的线索。
→ →敬意逐渐淡薄直至完全消失→
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