学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，精品小编精心为大家整理了这篇人教版初二语文上册同步练习及答案：苏州园林练习题（5），供大家参考。

一、积累与运用

1.给下列加点的字注音。

①轩( )榭 ②嶙( )峋 ③镂( )空 ④蔷薇( )

⑤对称( ) ⑥相间( ) ⑦庸( )俗 ⑧丘壑( )

2.按注音填字组词。

①重峦叠zhànɡ( ) ②自出心cái( ) ③翻了一fān( ) ④斟zhuó( )

3.辨析近义词，选恰当的填入括号内。

①我觉得苏州园林是我国各地园林的 。(标签 标本 标志)

②谁如果要 (欣赏 鉴赏 鉴别)我国的园林，苏州园林就不该错过。

③游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅 (完好 美好 完美)的图画。

④假山的堆叠，可以说是一项 而不仅是 。(技术 艺术 方法)

⑤四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要 (赞扬 赞颂 赞叹)这是高度的图案美。

4.指出下列各句的表达方式。

①摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。 ( )

②梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。 ( )

③有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 ( )

④这就一年四季不感到寂寞。 ( )

5.指出下列各句使用的说明方法。

①苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。( )

②阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。( )

③有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全国的中心，其他景物配合着布置。( )

④用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。( )

二、阅读(考试链接)

(一)设计者和匠师们因地制宜，自出心裁……没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

1.《苏州园林》作者 　　，名 ，著名的 家、 家、 家。

2. 选文说明苏州园林共同特征的句子是“ ”。句中“ ”二字，贯穿全篇，全文紧扣这两个字分项介绍了苏州园林的特征。

3.结合上下文，试分析下列语句所采用的说明方法。

(1)苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。( )

(2)有几个园里有古老的藤萝，盘屈嶙峋的枝干就是一幅好画。( )

(3)苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。( )

4.“一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。”中“败笔”是什么意思?改为“地方”可否?为什么?

5.最后一句要是改为“每一个心里想着口里说着‘如在画图中’。”效果会怎样?哪种说法好?

6.文段中四个“讲究”的顺序能否调换，为什么?

7.“可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”带点的词是否可以删去，为什么?

(二)苏州园林里都有假山和池沼……游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

1、这段文字说明的对象是 ，其中又以 为主。

2、首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”?为什么?

3、苏州园林假山和池沼的共同特征是 。假山堆叠的特点是：___________________ _______。说明此特点的句子是：________________________。池沼的特点是：________________________。池沼或河道边沿布置石头或种花木的目的：________________________________________________。

4、文中概括苏州园林假山特点的一句是

5、池沼的相同点是 ，不同点是 。

6、这段文字运用的最主要的说明方法是：________________。

7、“生平多阅历，胸中有邱壑”与“ ”相呼应，说明假山堆叠的艺术美。

8、第二句话中的“艺术”与“技术”的词序能否对调?为什么?

9、为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术”?用简明的话来回答。

10.这段文字的说明顺序是( )

11.游览者“忘却苏州城市，只觉得身在山间”的原因是什么?(用原文回答)

12.“池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。”是怎样配合布置的?

①成河道模样的水面与 配合;②池沼河道的石岸与 配合; ③池沼养的鱼与 配合。

13.作者将苏州园林的池沼设计分为两类，一类是： ，另一类是： 。两类的共同点是： 。

14.句中“鱼戏莲叶间”加引号的作用是( )

15.这段文字运用的说明方法是( )

16.《苏州园林》一文中说苏州园林有很多特点，其中最主要的是：

17.解释下列词语。

(1)丘壑：________________________(2)雷同：________________________

(3)玲珑：________________________

18.这段文字意在说明：_______________________________________________。

(三)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意……使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

1.给下列句中加点词语选择正确的解释，将选定义项的序号填在括号中。

(1)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。( )

A.着力 B.着重 C.下手 D.考虑

(2)落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。 ( )

A.单调 B.冷清 C.孤独 D.清闲

(3)有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 ( )

A.曲折 B.缠绕 C.突兀 D.蔓延

2.这段话正确的层次划分应为( )。

A.①‖②③④‖⑤⑥ B.①‖②③④⑤⑥ C.①‖②③‖④⑤⑥ D.①‖②③④⑤‖⑥

3.这段话说明中穿插的表达方式是( B )。

A.记叙和描写 B.描写和议论　 C.描写、抒情和议论

4.这段话所说的事物的特征是：

5.这段话中使用的说明方法有( )。 (多选)

A.下定义 B.打比方 C.分类别 D.举例子 E.作比较 F.列数字

6.把本段中起描写作用的词句写在横线上： ;作用是： 。

7、本段说明的是苏州园林

8.“这就一年四季不感到寂寞”中的“这”指代的具体内容是什么?

9.文中使用的说明顺序是:( )。

10.“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”一句运用的说明方法是： 。这句是为了说明苏州园林的什么特点?

11.文中的“中国画的审美观点”是指 ，用“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”一句的目的是为了说明

(四)(甲)我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可决不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

(乙)游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。

1.给下列加点字注音： 1回廊( ) 2镂空( )

2、甲段说明的中心是什么?主要运用了哪些说明方法?(试说出两种说明方法)

3.乙段说明的内容是什么?主要采用了什么说明方法?

4.“隔而不隔，界而未界”是什么意思?能用自己的话描述一下这是怎样的情形吗?

5、苏州园林的花墙和廊子的特点和作用各是什么?

6.“苏州园林里都有假山和地沼”，“苏州园林可绝不讲究对称，好像放意避免似的”。这两句中的

“都有”、“可绝不”可否删去?

7、乙中“有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子”的“适当的位置”是否可以删掉?为什么?