学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，精品小编精心为大家整理了这篇人教版初二语文上册同步练习及答案：故宫博物院练习题（7），供大家参考。

一、积累与运用

1.下列加点字的拼音中，每组都有一个错误的，请找出来并在括号内改正。

①矗立(chù) 湛蓝(zhàn) 矫健(qiáo) ( )

②藻井(zào) 蟠龙(pán) 檀木(tán) ( )

③击磬(qìnɡ) 赏赐(sì) 御花园(yù) ( )

④额枋(fānɡ) 妃嫔(bīn) 金銮殿(luán) ( )

2.找出每组词语中的错别字，并改正。

①雕金屏风 相互应衬( ) ②烟雾燎绕 池馆水榭( )

③幽雅宁静 迴然不同( ) ④庄严肃穆 龙风呈祥( )

3.仔细辨析下列多音字的读音，然后组词。

4.辨析下列形似字的字形，然后组词。

5.本文进行说明时，抓住了故宫博物院怎样的特征?是按什么顺序说明的?

二、阅读

阅读下列文段，回答文后问题。

(一)

①太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。

②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。

6.第①段写太和殿“高28米，面积2380多平方米”，运用了什么说明方法?这样写有什么表达作用?

7.第(2)段说明太和殿内景是按照空间顺序写的。按空间顺序进行说明时，需要确立空间方位的观察点。本段确立的观察点是 。

8.按空间顺序说明往往借助于方位词。第②段文字中使用的方位词有哪些?

9.①②段文字都突出了说明对象的主要特征。请具体说明突出了什么样的特征，目的是什么?

10.从上述两段文字看，选文是平实说明，还是生动说明?

(二)

万人大礼堂，里面宽76米，深60米，中部高33米，体积达86000立方米，像一座大厦。但是由于设计师们处理得巧妙，走进大礼堂的人放眼一望，从屋顶到地面，上下浑然一体，并不感到怎样空旷。屋顶是穹窿形的，天花板上纵横密排着近500个灯孔。灯光齐明的时候，就像满天星斗。顶部的中心挂着红宝石般的五星灯，灯的周围是70条瑰丽的光芒线和40瓣镏金的向日葵花瓣，象征着全国各族人民万众一心，紧密团结在中国共产党的周围。在 的外围，有三环层次分明的水波形暗灯槽，同周围装贴的淡青色塑料板相映，形成“水天一色”的奇观。

大礼堂呈椭圆形，有两层挑台像两弯新月，围拱着主席台，使大礼堂成为层次分明、错落有致的整体。两层挑台连地面共3层座席，有9600多个席位。礼堂的主席台像个小会场，能容纳300多人。

11.这个文段说明的重点是 ，它按照 的结构方式来写，大礼堂在建筑上最突出的特征是 。

12.文中的“从屋顶到地面”能否改为“从地面到屋顶”?为什么?

13.文中画线部分采用的两种说明方法是： 、 。

14.文中加“△”号的“它”指代的是 。

15.从表达方式看，这段文字以说明为主，兼用了 。

三、写作

16.学习《故宫博物院》的写法，写一篇介绍建筑物的说明文，题目自拟。 要求：①要写出建筑物的特征。

②按空间顺序说明。