大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，小编整理了这篇人教版初二语文上册同步练习及答案：落日的幻觉练习题（2），希望大家练习!

☆课文导读

本文是一篇融文学性、知识性、科学性、哲理性于一体的科普文。文章的开始部分通过日出与日落的对比手法，描绘了日落的壮丽与神秘色彩，接着笔锋一转从多个角度介绍了奇异景象都是由幻觉造成的。从而阐明了大千世界有很多奥妙，我们要学会观察生活，要学会通过现象看本质这样一个道理。

☆基础过关

一、读音辨析

遐思(xiá)　  绮丽(qǐ)

绚丽(xuàn)　 殷红(yān)

喷薄(bó)　   气息奄奄(yǎn)

二、词语释义

习以为常：指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了。

喷薄：涌起，上升、高涨的样子;一般是形容水涌起或太阳初升时涌上地平线的样子。

遐思：悠远地思索或想象;深长的思念。

日薄西山：意思是太阳快要落山了，比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。薄，迫近，靠近。

气息奄奄：形容呼吸微弱，快要断气的样子，也比喻腐朽的事物即将没落。

夕阳无限好，只是近黄昏：西下的太阳无限美好，只是再美好，也已接近黄昏时刻。意思是维持不了多少时间。

绮丽：颜色美丽，多用来形容风景。

衰减：减弱，减退。

三、语句解读

比较：体会每组两个语句的表达效果有什么不同。

①人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象。

②人们都喜爱观赏日出，都赞叹太阳升起时的壮观景象。

第一句用的是双重否定句，强调每个观赏日出的人都会赞叹;第二句是一般肯定句，缺少这种强调的意味。

①就连我们的古人不也留下“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句吗?

②我们的古人也留下了“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句。

第一句是反问句，强调古人也有这种情感，语意重;第二句是一般肯定句，只是客观的说明，没有强调意味。

四、作家作品

黄天祥，京报集团高级记者、专职阅评员，中国科普记协会长，全国晚报科学编辑记者学会会长，北京科技记协理事长，北京市新闻出版局审读组成员。

☆一显身手

一、基础知识

1.请为下列加点字注音或根据拼音写汉字。

气息奄奄(     )　　绮丽(     )

衰减(     )　　日薄西山(　　)

(zhuì)     　落    尘(āi)

(wèi)      蓝　　(yān)     　红

2. 根据意思写出词语。

⑴太阳快要落山了。(　　　)

⑵鲜艳美丽。(多用来形容风景)(　　　)

⑶气息微弱的样子。(　　　)

⑷形容变化极多，也指变化很大。(　　　)

3. 圈出下列句中的错别字并改正。

⑴人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象。而面对日落，却很少有人去留恋观赏、喑咏描绘。(　　　)

⑵全天无云，不要忘记回头，你会发现背后的天空中现出神密的兰灰色暗孤。(　　　)

⑶日落确实很美，色彩峋丽，变化多端。可是观赏者不会想到吧，这些奇异景相竞然大都是幻觉，夕阳本身没有任何变化。(　　　)

4.下列句子没有用到说明方法的一项是(    )

A.这些奇异景象竟然大都是幻觉，夕阳本身没有任何变化。

B.一般地讲，黄昏时空气中的烟尘要比清晨多。在此，落日颜色又不同于旭日。

C.这是由于光通过空气时，速度每秒减慢87千米，因而光线折射也随之发生变化。

D.(落日时的太阳)就像一个巨大的玉盘远挂天边。

5. 根据课文，在横线上填入恰当的词语。

⑴日落确实很美，色彩        ，变化多端。(A.绚丽　B.鲜艳　C.艳丽)

⑵天文学家早就发现，地球大气会使光线        。(A.折射　B.反射　C.散射)

⑶接近地平线的太阳的光线穿过大气层时，其距离远大于高层，所以进入底层的光线迅速        。(A.衰弱　B.衰减　C.减淡)