想要学好语文，一定要多做同步练习，以下所介绍的人教版初二语文上册同步练习及答案：落日的幻觉练习题（6）主要是针对每一单元学过的知识来巩固自己所学过的内容，希望对大家有所帮助!

作家作品及背景材料

选自《科学与生活》1982年第6期。作者黄天祥。

词语积累

☆正音辨形

收敛(līǎn) 宽恕(shù) 聒聒(guōguō) 绮(qǐ)丽

殷红(yān) 坠落(zhuì) 绚丽(xuàn) 吟咏(yín)

☆词语释义

收敛：收拢，合拢。

聒聒：持续嘈杂，使人厌烦。

宽恕：宽容饶恕。恕，饶恕。

日薄西山，气息奄奄：语出晋李密《陈情表》。日薄西山，意思是太阳快要落山了，比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。薄，迫近，靠近。气息奄奄，形容呼吸微弱，快要断气的样子，也比喻腐朽的事物即将没落。

夕阳无限好，只是近黄昏：语出唐李商隐《登乐游原》。西下的太阳无限美好，只是再美好，也已接近黄昏时刻。意思是美好的事物维持不了多少时间。

绮丽：颜色美丽，多用来形容风景。

衰减：减弱，减退。

神往：心里向往。

殷红：带黑的红色。

文章主旨

文章通过对落日美景的描述，阐释了我们视觉上产生幻觉的原因。提倡多观察、勤思考，求得科学的严谨。

写作分析

1、结构严谨而又自然。

文章先从日常生活写起，并引用古诗文增加文章的趣味性和生动性。然后在说明前使用描写的表达方式，用一段文字来描写日落时的种种景观，引起读者的阅读兴趣。在此基础上，逐段说明这些景观背后的科学道理。文章说明部分的顺序，既照顾了第2段的描写顺序，同时也考虑到科学原理的复杂与简单，所以是从颜色以及与颜色有关的暗弧、亮弧说到太阳的外形以及大小。

2、语言精炼，生动优美。

本文语言凝练优美。如“而对日落，却很少有人去流连观赏、吟咏描绘”“其实，日落的景象和日出同样壮观、绮丽”“颜色是那样深黄、殷红;它缓缓坠落，接近地平线时竟缩身变扁”“日落确实很美，色彩绚丽，变化多端”。其中“流连”“吟咏”“壮观”“绮丽”“殷红”“色彩绚丽”“变化多端”等词语用得非常好，凝练生动，把落日的美景写得淋漓尽致，美不胜收。

3、多种说明方法的运用。

本文在第一段就运用了作比较的说明方法，把人们对日出与日落的不同态度对比，引出下文对落日的描绘。课文还运用了举例子的说明方法，如“1871年，英国科学家瑞利证明，短波光的散射比长波光要强得多”。本文还运用了列数字的说明方法，比如“这是由于光通过空气时，速度每秒减慢87千米，因而光线折射也随之发生变化，所以，当落日下缘接触地平线时，折射使落日的高度和宽度之比为26.5∶32”。体现了说明文语言的准确性和严谨性。文章的最后一段还运用了打比方的说明方法，如“就像一个巨大的玉盘远挂天边”，生动形象地说明了落日在人们视觉上看起来比高挂天空的太阳还大。这样多种说明方法综合运用，把深奥的科学道理阐释得准确严谨、生动形象、通俗易懂。