四、阅读文段（一）

1、历史悠久分布广泛形式多样(成就杰出)

2、②句举例说明①句 ⑤句举例说明④句

3、指代“惊人的杰作”

4、不矛盾。用“大约”是因为“旅人桥”的修建时间已不可能准确得知，只是根据《水经注》的记载，而《水经注》的记载就是约建于公元282年。所以，“大约”用在此处更能体现说明文语言的准确性。同样，由于作者只是根据手中的资料证明没有比“旅人桥”更早的石拱桥，但也并不排除有比它更早的石拱桥存在的可能，用“可能”更准确地反映实际情况，也可以看出说明文语言的准确性。

五、阅读文段（二）

1、B 2、D 3、时间顺序。可从本段文字“两千年来”“解放后”“近年来”看出作者所用的说明顺序。4、举例子、列数字。这些说明方法的运用更好地说明新中国我国桥梁事业的飞跃发展。5、指代我国劳动人民新创造的“双曲拱桥”。

六、阅读文段（三）

1、颐和园的亭千姿百态

2、朗如亭(最大、壮观);小小亭子(小巧玲珑，十分逗人喜爱);铜亭(青铜铸成，造型精美、工艺复杂);敷华亭(亭中有亭，奇妙);蝴亭(别致);知春亭(造型美、最佳)。

3、列数字、举例子、打比方。

4、答：不能去掉。“反”紧密呼应上句中的“最常见”一语，突出说明只是在颐和园中就有40多个亭子，确实是“最常见”的景点建筑，表达上语气连贯，前后衔接紧密，所以不能去掉。

这篇初二上册语文三单元课时训练的内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。

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