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初二上册语文期末重点知识:第三单元

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2015-01-05

语,动词,说话。了,完全。

4. 便索舆来奔丧,都不哭。

索,要。 奔丧,这里指到王子敬家去看望丧事。

5. 子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云。

素,向来,一向。 琴,动词,弹琴。 径,直往。既,已经。

6. 因恸绝良久。月余亦卒。

恸,痛哭,极度悲哀。 良,很。 亦,副词,也。卒,死。

(二)译文

王子猷、王子敬都病得很重,子敬先死了。王子猷问手下的人说:“为什么总听不到(子敬的)消息?这(一定)是他已经死了。”说话时完全不悲伤。就要轿子来去看望丧事,一路上都没有哭。

子敬一向喜欢弹琴,(子猷)一直走进去坐在灵床上,拿过子敬的琴来弹,几根弦的声音已经不协调了,(子猷)把琴扔在地上说:“子敬啊,子敬啊,你人和琴都死了。”于是痛哭了很久,几乎要昏过去。过了一个多月,(子猷)也死了。

(三)课文内容理解

1、子敬亡故后,子猷的感情有哪些变化?结果如何?

--(人亡)了不悲 都不哭 (琴亡) 恸绝良久

--月余亦卒

2、为什么子猷在听闻子敬亡故的消息时了不悲,去奔丧一路也没哭,而弹子敬琴后竟恸绝良久?

早知将不久人世,他日必将见面,故不悲,后因感慨琴通人性人亡琴亦亡,不禁恸绝良久。

3、那么是什么触发了他的情感呢?--琴不调

4、琴不调说明了什么?--原因一:主人病亡久已无人弹奏,弦松。原因二:子猷心中极为悲伤,无论如何总无法调正音弦。而这种极为沉厚的悲情一旦触景伤怀,便无法再抑制,喷发而出,恸绝良久,月余亦卒。由此更好地体现了王子猷、子敬的手足情深。

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