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2015必备的初二上册语文知识点归纳:《爱莲说》

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2015-11-30

(五)变型默写

1、入题句:予独爱莲之出淤泥而不染。

2、在描写中渗透作者对莲的无限赞美之情,突出了莲的洁净、单纯、雅致的语句:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,

3总括莲的品格的句子:可远观而不可亵玩焉。

4、作者运用感叹的方式含蓄地表明自己的人生态度的句子:噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

5、出菊、牡丹、莲象征不人群的句子:菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

6、写莲的生长环境的句子:予独爱莲之出淤泥而不染

7、写莲长成后的形象的句子:中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,

8、莲的形象具有的象征意义:

(1)象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗沉浮的品质的句子:出淤泥而不染

(2)象征君子的庄重、质朴、不哗众取宠,不炫耀自己的句子:濯清涟而不妖

(3)象征君子的特立独行,正直不苟,豁达大度的句子:中通外直,不蔓不枝

(4)象征君子美好的资质的句子:香远益清,亭亭净植

9、表现了作者对追逐名利的世态的鄙弃和厌恶的句子:牡丹之爱,宜乎众矣。

(六)简答

1《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?

答:爱菊代表的人生态度是隐居避世;爱莲代表的人生态度是追求高洁品质、不与世俗同流合污;爱牡丹代表的人生态度是追求功名利禄。

2就一个人的道德修养而言,周敦颐主张“出淤泥而不染”,而有人认为“近朱者赤,近墨者黑”,谈谈你的看法。

答:(围绕环境对人、人对人的影响谈)

3陶渊明“独爱菊”,周敦颐“独爱莲”,表现他们处世态度有何异同?

答:相同:表现他们不随波逐流的态度

不同:陶渊明面对污浊的的环境,选择了归隐;周敦颐强调人格修养,尽管周边的环境很不好,但人格可以很高尚。

(七)段意及中心

1、段意:

第一段表达作者对莲的美好品德的赞美之情。

第二段高度评价莲的品德,再次表达对莲的喜爱和赞美之情。

2、中心:表现了作者要在污浊的世间独立不移,不与世俗同流合污,永远保持清白的操守和正直的品德,同时也表现了他对追逐名利的世态的鄙弃和厌恶。

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