20.下列情境中的朋友属于益友的是

A.小军向天华借200元钱办生日宴，给自己挣挣面子，天华没借给他，还批评了他

B.小明曾帮自己免受高年级同学的“欺负”，这次我也帮他藏匿偷来的MP3

C.一次考试，“哥们儿”小亮见我有一道题不会做，于是，将他的试卷给我抄

D.小强认为“你好”，：“我好”,“大家好”才是真的好，他从来不批评同学的缺点

选择题答题卡：

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案

第Ⅱ卷  非选择题(共60分)

得分 评卷人

21.(15分)【防微杜渐  防患未然】

初中生小强，从小娇生惯养，花钱大手大脚，上初一时，他经常旷课逃学，屡教不改。升入初二，沉迷于网络不能自拔，为了去网吧上网，花完了零用钱就去偷别人的手机，被治安拘留。初三结识了一批不良朋友，滋事生非，在帮“哥们儿”打架时将一人刺成重伤，后被判有期徒刑1年。

(1)小强哪些行为是不良行为?哪些行为是一般违法行为? 哪些行为是犯罪行为?(6分)

(2)小强一步步走向犯罪的深渊给我们哪些警示?(9分)

22.(15分)【理解师长 跨越代沟】

八年级学生李虹，喜欢用思想品德课上学到的知识指导自己的学习和生活。下面情景记录了她生活学习的片段，请你与李虹同学一起学习和思考。

情景一：爸爸妈妈每天对着我没完没了的数落，不管我做什

么他们都看不惯，而他们的话我一句也不想听。自从学习了思想

品德八年级第一单元的知识后，我开始理解父母了，并试着改变

自己，现在我和父母的关系融洽了很多。

情景二：一次下雪天，我迟到了，老师看到我气喘吁吁的跑

来，不但没有批评我，还说快进来，别感冒了，这让我很感动。

我上课认真听讲，主动指出老师的错误，下课后积极帮老师送回

教学用品，老师非常高兴，我也很开心。

运用所学知识，结合材料回答下列问题：

(1)情景一中，思想品德课中的哪些知识帮助李虹学会了改善与父母的关系?(6分)

(2)情景二中，反映了李虹与老师之间是一种什么样的师生关系?从李虹与老师的交往中，我们能够得到哪些启示?(9分)

23.(15分)【直面挫折 自强不息】

材料一：刘伟，10岁时因触电意外失去双臂，12岁学习游泳，14岁获得全国游泳冠军，后来由于疾病刘伟不能再游泳了。19岁自学钢琴，一年后就达到了正常人钢琴7级水平，23岁他登上了维也纳金色大厅舞台。是第一期中国达人秀冠军，2011年感动中国十大人物获奖者并获得“隐形翅膀”的称号。

材料二：2012年12月2日晚,山东菏泽市郓城县实验中学高二学生小明(化名)从教学楼上跳下，当场身亡。原因竟然是没有人愿意和他做同桌，他自尊心受到严重的打击。

阅读上述材料，回答下列问题：

(1)上述材料说明了什么?(3分)

(2)刘伟的事例给我们什么启示?(12分)

24. (15分)【明辨是非  走向自主】

思品课上，八年级三班举行了“回顾2012年热点事件”主题活动，其中有两幅图片，引起了大家的热烈讨论和思考。

(1)上面两幅图片共同反映了一种什么现象?这种现象有什么危害?(7分)

(2)你认为如何才能避免这种跟风行为?(8分)

为了不让自己落后，为了增加自己的自信，我们就从这篇八年级上政治寒假作业(教科版)开始行动吧!

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