4、“有发展前途”“很有潜力”“你一定行”——老师对我们的这些激励性评价( )

A. 能激发我们的自信心，使人产生奋发向上的力量

B. 会导致我们盲目乐观，养成自傲自负的不良习惯

C. 会使我们只看到自己的长处，而不能全面地认识自己

D. 会使我们过高地估计自己，从而迷失前进的方向

5、当听到别人议论或批评自己时，不应当( )

A. 斤斤计较，得理不饶人 B. 有则改之，无则加勉

C. 议论只代表个别人意见，未必正确，不必在意 D. 豁达开朗地欣赏他人的智慧

二、多项选择题

6、下列哪些选项是自尊的表现( )

A. 我虽然不聪明，但勤奋好学，并有一套适合自己的学习方法

B. 我在公共汽车上为老奶奶让座，别人都对我投以赞许的目光

C. 进入中学后，我每天都做到仪表整洁、举止文雅 D.东东不我的文具盒碰到地上，我们吵了一架

7、有人形象地比喻，自尊和尊重他人是一个钱币的两面，构成完整的人格，彼此不可分离。对此，下列正确的有( )

A. 尊重他人和自尊是一致的，并不矛盾 B. 尊重他人就要关注他人的尊严

C. 尊重他人就是尊重自己 D. 尊重他人就要注意不做有损他人的事情

8、“儒有可亲而不可劫也，可近而不可迫也，可杀而不可辱也。”这句话说明的道理是( )

A. 尊重他人，就不做有损他人人格的事情 B. 自尊的人最看重自己的人格

C. 为了维护自尊，可以舍弃很多，但绝不可丧失人格 D. 战士若遭受耻辱，可

以被杀掉

三、材料分析题

9.材料一 小明在班级中学习成绩不理想，他看到同学买了一双名牌运动鞋非常羡慕。小明的父母收入不高，经济条件有限，他就问同学借钱也买了一双。许多同学都投来羡慕的眼光，小明觉得很有面子，有了自尊。

材料二 “人不可有傲气，但不可无傲骨。”---徐悲鸿

请回答：

(1)小明的做法是为自己赢得了自尊吗?为什么?

(2)如何理解材料二中的“傲气”和“傲骨”?

(3)从两则材料的回答中我们可以悟出一个什么道理?

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