案例：农民甲在县城农贸市场以600元买了一只毛驴。一天，甲一时疏忽，毛驴从家中走失。这只毛驴恰被邻村农民乙发现并将其赶回了自家。乙对其邻居说这只毛驴是刚从集市上买来的。次日，乙赶着这头毛驴到集市上去卖，正好经过甲家门口，当即被甲认出。甲即向其索要。乙拒绝返还，在争执不下的情况下，甲遂向县人民法院起诉。

我们请左边三组同学注意，如果你是案件中的甲，你怎样向法院提出诉讼请求?

我们请右边三组同学注意，如果你是法官，你又会做出怎样的处理?

(学生讨论，回答问题)

以上通过民事法律手段保护公民合法财产的所有权是最普遍的做法。

生活中如果出现了下面的情况我们又该怎么办呢?

教师提问：画面中的开车人遇到了什么事情?(学生回答抢劫)

教师提问：如果该抢劫犯在对你进行抢劫时，恰好被公安机关抓获，你认为应怎样处理他?并说明你的理由。

(学生回答)

教师总结：相信大家对他的处理意见是一致的，即交由公、检、法机关依法对其进行相应的惩罚。具体来讲，就是运用刑法这一最为严厉的法律武器对犯罪人进行最有力、最有效的打击，从而保护公民财产所有权不受侵犯。因为这些进行抢劫、盗窃、诈骗、抢夺、敲诈勒索行为的犯罪人，他们的存在不仅会给公民财产带来一定的损害，而且还对公民的人身安全造成了威胁。不仅如此，这类实行侵犯财产所有权犯罪的犯罪人，还会成为社会的不安定因素，影响社会的稳定和国家的经济建设，如果仅用民事手段来解决，根本无法起到威慑、保护作用。因此，国家在规定通过民事法律手段保护公民财产所有权的同时，还规定了公民可以通过刑事法律手段保护自己的合法财产。

板书：民事法律手段、刑事法律手段

三、当财产所有权受到侵害时

活动五：请你出主意

多媒体显示：

小文同学的文曲星借给他人使用出现了下面的情况，你认为采取哪种方式可以保护小文的合法财产的所有权?

请你连线

所有权归属发生争议 请求排除妨害

面对可修复的争议 请求赔偿损失

被他人占有拒不返还 请求确认所有权

损害后无法使用 请求恢复原状

教师：组织学生看教材73页案例回答DVD所有权属于谁?甲、丙2人应通过什么途径确认和维护自己的所有权?

学生：DVD机所有权应该属于甲，甲可以诉诸人民法院，请求人民法院确认自己对DVD机的所有权。

教师：那么，我们在生活中碰到74页案例种粮大户赵某的情况该怎么办?(学生讨论并回答)

学生1：应该向有关部门反映，维护自己的利益;

学生2：民不与官斗，自认倒霉;

学生3：向人民法院起诉，请求法律保护。