2、在介绍完学校保护的涵义以后，教师可以列举一个典型案例(见扩展资料)，与学生一起进行分析，归纳出学校保护的重要意义，并结合未成年人保护法的规定，讲清楚学校保护的作用、内容。

下课之前，利用一点时间布置模拟法庭的活动

案例(略)

探究活动

题目：模拟法庭--审理一起家庭虐待弱智儿童的案件

(一)活动目标：

1、熟练掌握家庭保护的相关知识。

2、对法庭审理的法律程序、职责有一个清楚的认识，体会法律的尊严。

3、对未成年人保护法、民事诉讼法等相关法律有更深入、全面的理解。

(二)教学步骤：

1、组织学生去法庭旁听或观看法庭审理案件的录像，对法庭审理有一个感性的认识。

2、组织学生阅读相关的法律知识，并根据所给案情进行讨论、分析。

一、 在学生自愿报名的基础上分配角色，担当各个角色的学生组成不同的几个小组进行分头准备。

二、 模拟法庭对虐待弱智儿童案件进行审理。

三、 全班进行最佳表演奖、最佳组织奖、最佳辩论奖等奖项的评选。

(三)对教师的建议

1、联系法庭旁听或准备法庭审理案件的录像，准备相关的资料，当好学生的顾问。

2、充分发动学生来参与此活动，发挥学生的积极性和想象力。

(四)评价重点

1、学生参与活动的情况，能否恰当运用教材和法律中相关的概念和解释。

2、各组的准备是否充分，表达是否准确、流利。

3、模拟法庭活动进行的整体情况如何。

更多精彩推荐： 初中 > 初二 > 初二政治 > 初二政治教案