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初二第一学期政治第一单元测试题(参考)

编辑:sx_zhanglz

2015-09-15

合理安排作息时间、锻炼身体,还需要有计划地进行课业复习,由精品学习网为您提供的初二第一学期政治第一单元测试题,希望给您带来启发!

一、单项选择题(每题3分,共60分)

1.正如一位建筑大师描述的一样:“家和房子有什么区别?家是一个地方,当你受伤受累的时候就想着回去,和你有千丝万缕的联系,而房子仅是住的地方。”对此下列认识不正确的是    (  )

A.家就是房子,房子就是家

B.家是一个充满亲情的地方

C.家是我们温馨的港湾

D.家会让我们感受到家人的浓浓爱意和安慰

2.2010年5月14日《北方新报》载文:儿子因车祸成了植物人后,母亲坚信儿子能好起来,在配合医院治疗的同时,多次“叫板”医护人员,帮助儿子恢复健康……她用伟大的母爱,帮助儿子重新站立起来。现在儿子能说话、行走,还能发手机短信。这位母亲叫刘桂芳。刘妈妈的事迹启示我们       (    )

①子女只会给父母增添负担,做父母只有辛苦没有幸福②父母对子女的爱是世界上最无私的爱③子女成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响④父母对子女的爱是世界上最真挚的爱

A.①②③    B.②③④

C.①③④    D.①②③④

3.2010年5月12日西藏新闻网载文:八旬的柴老太住在北京通州区张家湾镇张辛庄村。2009年4月9日,被前来探望的孙子发现已在家中饿死,对此,柴老太的4个儿子各执一词,而几乎所有村民都认为,“他们都是不孝子怎么能把老人活活饿死!”如今,4个儿子中,除了老四,都已经被通州法院以遗弃罪判处三年到两年不等的有期徒刑。这说明        (    )

①不孝敬父母的行为不会受到道德的谴责②不孝敬父母违背了中华民族的传统美德③孝敬父母是法律规定子女应尽的义务④对父母的养育之恩我们惟有以爱和孝敬来报答

A.①②③    B.②③④     C. ①③④     D. ①②④

4.欣赏漫画《你们少管我》,对漫画中中学生的行为认识正确的是    (  )

①处于青春期产生了逆反心理②父母的做法肯定是不正确的③独立意识增强,希望摆脱父母的监护④需要学会理解和尊重自己的父母

A.①②③     B.②③④    C.①③④    D.①②③④

5.2010年5月10日《牡丹晚报》讯:菏泽市在全市组织开展“诵读经典,爱我中华”大赛活动。该市这样做(    )

①使人们感受到我国灿烂的传统文化②可以提高人们的民族自尊心和自信心③可以激发人们为创造更加辉煌灿烂的民族文化而尽心竭力④可以增强人们的爱国主义情感

A.①②③    B.②③④      C.①③④    D.①②③④


6.2010年5月10日人民网载文:坐落在青海湖北岸的青海湖农场里,一对藏族夫妇赡养一位80岁高龄的汉族老人,一家七口人和睦相处,共同生活长达25年之久。藏族夫妇和汉族老人本来不是一家人,但他们胜似一家。这说明       (    )

①我国各族人民和睦相处,亲如一家②我国各族人民团结互助,情深意重③我国各民族之间已经没有区别,成为了一家人④藏族和汉族的关系比较近,和其他少数民族则不是这样

A.①②    B.③④       C.①③D.②④

7.中学生小红从小就有个梦想,就是到宝岛台湾去欣赏秀丽风景,领略风土人情。最近她终于随父母乘上了济南直飞台北的航班,实现了自己的心愿。小红能够梦想成真,这说明     (    )

①两岸人民共同努力,实现了直接“三通”②祖国大陆和台湾的交往已经没有任何障碍③祖国统一和繁荣昌盛是两岸人民的共同心愿④台湾当局接受了“一国两制”的主张

A.①②   B. ③④        C.②③   D. ①③

8.中午,小张在教室里做作业没有回家吃饭,她也没有打电话告诉父母。晚上,小张放学回家,开始做作业,可是她的母亲一直在为中午小张未回家的事说个不停,这时小张应该(   )

A.不理睬父母    B. 和父母争吵   C. 到学校去做作业  D.和父母进行沟通

9. 下列能说明我们的祖国伟大、可爱的有(  )

①祖国山河壮丽,江山如画 ②祖国历史悠久、文化灿烂 ③祖国幅员辽阔,是世界上领土面积最大的国家 ④祖国是世界上科技最发达的国家 ⑤祖国有和睦团结的56个民族(     )

A.①②⑤ B.①②③④⑤  C.①②③⑤  D.①②③

⒑“我爱你,中国!”这是华夏儿女对祖国发自内心的深切呼唤,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。作为青少年应(    )

①热爱祖国的大好河山,自觉履行维护祖国统一的义务 ② 热爱祖国的历史和文化,增强民族自尊心和自信心   ③要结合时代发展的要求,继承和弘扬优秀的传统文化,并为之增添新的内容   ④ 努力学习科学文化知识,肩负实现中华民族伟大复兴的历史使命

A.②③   B. ②③④   C.①②③④    D.①②④

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