大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，小编整理了这篇初二政治同步练习之《师友结伴而行》测评，希望大家练习!

一、明辨是非(辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“√”，错误的填“×”。)

1.媒体高度发展，一个人没有朋友，一样可以正常生活。(　　)

2.“近朱者赤，近墨者黑。”是说不要与有缺点的人交朋友。(　　)

3.只有努力完善自己，我们才可能结交到更多的益友。(　　)

4.中学时代，异性同学之间不可能有真正的友谊。(　　)

5.当我们发现朋友的错误时，要坚持原则，适时指出。(　　)

6.真正的友谊是建立在“哥们儿义气”的基础上。(　　)

7.教师工作的意义仅仅在于向学生传授知识。(　　)

8.每年的9月10日是我国的教师节。(　　)

9.我们尊敬老师是因为老师抚养我们成长。(　　)

10.在不同的场合，我们要用不同的语气和老师交谈。(　　)

二、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。)

11.与谁做朋友，为什么与他做朋友，每个人都有一把“标尺”。在彼此交往中，这把“标尺”无形中总在衡量对方，是否符合自己的标准。这说明(　　)

A.亲密的友谊是“心心相印”

B.友谊的建立有统一的标准

C.只有真诚才能赢得对方的信赖

D.友谊的建立是相互选择的结果

12.在与同学相处的过程中，能使自己友爱合群的方式有(　　)

①坦率地敞开自己的感情心扉　②保守同学的私人秘密

③与对方交流时注意力集中　　④发生矛盾时互不相让

A. ②③④　　B. ①②③　　C. ①②④　　D. ①③④

13.在班级大扫除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明(　　)

A.男女生间可以优势互补，取长补短

B.可以把重活儿全推给男生做

C.大家可以边聊天边干活儿，提高效率

D.大家平分工作，谁也不吃亏

14.周恩来和朱德两位老一辈革命家之间有着很深的情谊。朱德加入中国共产党，是在历经无数周折之后，到柏林找到了周恩来，由周恩来介绍入党的。从此，漫长的革命征途中，两人风风雨雨在一起，互相关心，彼此信赖，为中国人民的事业贡献了毕生精力。他们之间有如此深厚的情谊，是因为他们(　　)

①有共同的高尚追求　②有相同的个性爱好

③能够互相真诚相待　④能够互相热情培育

A. ②③④　　B. ①②③　　C. ①②④　　D. ①③④

15.下列对于“友谊”的认识不正确的是(　　)

A.在现实生活中，人们需要友谊

B.友谊是可有可无的情感

C.友谊是建立在有共同追求的基础上

D.友谊可以使人分享欢乐

16.伟大的无产阶级文学家鲁迅说过：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对这句名言的正确理解是(　　)

A.交友要以自我为中心

B.为了讨好朋友可以说假话

C.要求朋友服从自己，听从自己

D.交友要真诚平等