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初二政治同步练习之与大自然和谐相处单元试题

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2014-03-08

二、单项选择题

1.B 2.D 3.C 4.B 5.D 6.B 7.D 8.C 9.A 10.B

三、非选择题

1、(1)人们随意丢弃塑料袋,浪费了资源,严重破坏了环境。

(2)商场的这一行为是一种违法行为。我国法律规定要加强环境保护,公民有保护环境的义务;国务院《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》中指出,在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋,实行塑料购物袋有偿使用制度;商场为了招揽生意,免费向消费者提供塑料袋行为,违反了我国有关法律、法规的规定。作为销售者,要在销售过程中积极去做法律要求做的事,坚决不做法律所禁止做的事。

(3)有关媒体要加大对“限塑令”的宣传力度,使“限塑令”深入人心;相关部门要加大执法、检查、监督的力度,发现问题及时整改;提倡人们拎菜篮、用布袋购物等。

2、(1)有利于缓解我国资源短缺、污染严重和科技水平低带来的矛盾。进一步增强人们的节能、环保和新能源开发意识。有利于落实科学发展观,实现全面建设小康社会的奋斗目标美化生态环境,提高人民生活质量,体现以人为本,人与自然、社会和谐发展。有利于实施可持续发展战略和科教兴国战略。对国家、民族、子孙后代负责,提高该市的科技创新能力。有利于转变经济发展方式,促进经济又好又快发展。

(2)宣传发动阶段:编写、张贴宣传标语、进行校园广播、发出活动倡议等。行动实施阶段:随时关灯、关好水龙头、纸张用两面、少用或不用一次性学习用具、垃圾分类回收、打扫并保持公共卫生、对乱扔垃圾、破坏公物、浪费水电等行为进行规劝、制止等。献计献策阶段:建议课本循环使用、建议成立爱绿护绿社团组织、建议开展调查活动、提出活动深化意见建议等。

3、(1)①节约资源,保护环境,有助于实施可持续发展战略,促进人与自然的和谐、协调发展。②可以从小培养节约意识和节俭习惯,珍惜资源、爱护环境的意识。

(2)①公平总是相对的,没有绝对公平。②公平与否的判断,受到个人价值观念、思维方式的制约,如果我们从环境保护、促进可持续发展角度看问题,就不该产生“不公平”想法。   (3)不在教材上乱涂乱画;保证清洁卫生;对教材不乱卷、乱折,保持教材完整、美观等。

4、(1)生态文明的核心是从“人统治自然”过渡到“人与自然协调发展”。

(2)①我国的资源状况:我国自然资源总量大,种类多,但人均占有量少,开发难度大。我国环境形势总特点:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。

②面对我国的资源、环境国情,坚持科学发展观,实施可持续发展战略,节能减排,建设生态文明关系到国家乃至世界的长远发展。

(3)①提高资源意识和环境忧患意识,积极参与“节能减排”行动,增强走可持续发展道路的自觉性。②关心身边的环境,从现在做起,从点滴做起,自觉节水、节电等;③向身边的人宣传有关生态文明的知识。④同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。

5、(1)填空:6  l  有偿(购买)

(2)①超薄塑料袋难以降解,是“白色污染”的主要来源,会对环境造成严重污染,

②资源浪费严重.

(3)①改变购物习惯,不用或少用塑料购物袋,不随意丢弃并积极回收废弃的塑料袋,集中 处理, ②向亲朋好友宣传“白色污染”的危害性.增强人们的环保意识、节约意识等.

(4)①健康、合理、文明的生活消费习惯,既关系到个人生活质量和身体健康,又关系到社会和集体的长远利益。 ②消费者重拎布袋子、重提菜篮子.是艰苦奋斗、勤俭节约传统美德的延续.是科学、健康、文明的生活方式;  ③对贯彻落实科学发展观,构建资源节约型、环境友好型社会有十分重要的意义.

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