人们在天赋上的容貌、智力、体力等存在差别,社会生活中存在财富多寡、分工不同、机遇不同等;还有种族民族的差异、文化语言的差异、年龄的差异、性别的差异等。

2、 对待差异和不平等的正确态度是：承认差异，但要做到平等待人，尊重他人。不能抹煞差别追求绝对平均主义，也不能强调差别以此划分人的等级。

四、消除歧视，平等待人

1、 平等待人表现为对各种人，无论其天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。

2、 如何做到平等待人?

做到平等待人，①要有发自内心的对他人人格的尊重;②要有客观的实事求是的态度;③要摒除陈腐观念;④要认清歧视的错误和危害，努力清除各种歧视，共同建立彼此平等相待、真诚和谐的人际关系。

3、 歧视的危害：损害他人平等的权利和尊严;损害了自己的尊严，降低了自己的人格阻碍了人们的和谐交往，妨害了社会的进步和发展。

2.3与人为善

一、善良是一颗真诚广博的爱心。

1、 善良是人类最美好的德行之一，是美好品德的基石。

2、 *与人为善就是以善良之心待人(以善意对待和帮助别人)。

3、 *善良是无私的,善良的行为必然不图回报。与人为善要是非分明，善良的人不是无原则的好好先生。善良之心是博大的，无论是对自己的亲朋还是素不相识的人都要怀着真诚的善意。善良要见诸行动，真诚的爱心是通过行动表现出来的。

二、帮助他人，体验生命的快乐

1、 *帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。对于一个自尊的人来说，给予会比接受更快乐，给予让我们体验到自身价值和能力的发挥。

2、 *爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，助人不仅是付出，也是收获。助人因此是快乐的。

三、将心比心，己所不欲，勿施于人

1、将心比心是与人为善的思考方式和行为方式。

2、将心比心是急人所难。将心比心是成人之美。将心比心，己所不欲，勿施于人要求我们不要去伤害别人。

知识链接

1、社会生活复杂的，人们的道德水准参差不齐。在我们的身边，总会看到一些不诚实的人，不守信的行为。请你列举三例校园生活中的不诚信现象。

答：例如抄作业;考试作弊;向家长谎报在学校的成绩、表现;答应家长老师要好好学习，却不付诸行动等等。

(2)、针对这些现象，请你为“打造诚信校园”提几点有益的建议。

答：1、加强对学生进行诚信教育，教育学生不抄作业，诚信考试;2、加大对诚信的宣传，张贴诚信标语，营造良好的诚信校园氛围;3、组织诚信校园辩论赛、征文比赛、演讲比赛等。

2、(1)、我们的周围有许多残疾人，我们应试以何种态度去对待他们?

答：平等、友善、关爱、真诚、尊重、理解、宽容等态度。

(2)、残疾人在生活中经常会遇到常人难以想象的困难，我们应该如何去帮助他们?如何做到平等待人?

答：在精神上不歧视，平等对待他们;在情感上关心、体贴、照顾他们，和他们进行交流和沟通;在物质生活上，给与他们一定的资助和力所能及的帮助。

(3)、为了保障残疾人的正常生活，国家和社会采取了很多做法和措施，写出你所知道的三种。

答：公交车等处设有残疾人专座;车站、码头、机场、广场等处设有残疾人通道如盲道等;成立有关残疾人的组织，如残疾人联合会、残疾人基金会等维护残疾人的合法权益;立法上，制定了《残疾人权益保障法》等。

3、1)、什么是与人为善?答：与人为善就是用善良之心待人。

2)、如何才能做到与人为善?答：与人为善，首先要正确认识善良，知道善良是真诚的广博的爱心，无私、是非分明、广博、见诸行动。其次，要将助人作为快乐之本;最后要做到将心比心，己所不欲，勿施于人。

希望同学们通过这篇粤教版初二政治知识点复习(二)可以对相关知识有很好的了解和掌握。愿大家都能取得好成绩!

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