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物质的变化和性质教案

编辑:

2013-08-04

教学重点

1.物理变化和化学变化的概念、区别及应用。

2.物质的物理性质和化学性质。

教学难点

1.培养学生观察实验、分析实验的能力,并通过对实验的分析得出正确的结论。

2.物质的性质和物质和变化之间的区别。

教学课时  一课时

教学过程

一、物理变化和化学变化

【课题引入】请同学们首先观察一下我们的教室里都哪些教学设备?我们生活的自然界又是由什么组成的?同学们所回答的这些都是物质,我们生活的世界的物质的,人们呼吸的空气、喝的水、盖房的木料、织布的棉花、制造汽车的钢铁、农田施用的化肥等都是物质。世界上千千万万种不同的物质,这们的颜色、状态、气味教都一样吗?组成相同吗?变化情况又是怎样的?有关物质的这些问题正是化学课要研究的。

 

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